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中场休息的时候，现场解说席上两位解说员侃侃而谈，为现场的球迷以及电视机前的观众们分析上半场比赛的局势。
&lquo;感谢马奎特大学和伊利诺伊大学为我们奉献了精彩绝伦的上半场比赛。&rquo;
&lquo;搭档，你怎么看待双方上半场的比赛？&rquo;
另一个解说员看了看桌面上的纸质材料，思考了一会，做出了回应：&lquo;伊利诺伊大学上半场绝大多数时间都占据着场上的主动，但在最后关头却给了马奎特大学机会，让他们迎头赶上，士气肯定备受打击。&rquo;
&lquo;那两支球队下半场应该如何调整呢？&rquo;
&lquo;我认为伊利诺伊大学首先应该解决士气问题，其次是调整进攻战术，让德隆威廉姆斯重新盘活球队；而马奎特大学则没有什么可调整，只要他们保持住上半场最后阶段的火热状态，这场比赛的胜负将很难预料。&rquo;
&lquo;分析的很透彻，自从马奎特大学叫了一个神奇的暂停，派上他们的&lquo;秘密武器&rquo;13号球员登场，瞬间扭转了场上的局势，你怎么看待这名球员的表现？&rquo;
这名被李轩连续打脸的解说员心里那个郁闷，很明显这个问题是自己搭档故意提出来的，就是想看他吃瘪的样子。
他想了想，这个问题还真不好回答。
如果全说好话，不知道的还以为他认怂了，况且被当场打脸心里肯定不舒服，而且他还是一名知名解说员，怎么可以去讨好一个名不见经传的球员。
但那个13号的表现有目共睹，没办法明目张胆的黑，不然会被球迷们疯狂问候自己的家人，他的社交账号也会被爆破。
这名解说员只能客观评价道：&lquo;13号球员的表现确实出色，是一个为大场面而生的球员，但他选择进攻的方式还有待提高，不然他将会成为一名极其优秀的球员。&rquo;
见搭档蒙混过关，另一名解说员也没有再次为难他，看了看比赛场地，随即说道：&lquo;下半场比赛即将开始，我们拭目以待！&rquo;
15分钟的中场休息时间很快就结束了。
现场的球迷们和电视机前的观众们重新把目光聚焦在比赛场地之中。
主裁判吹响哨音，示意双方的球员回到赛场继续比赛。
下半场比赛一开始，马奎特大学先拔头筹拿下2分。
李轩借助约翰逊的无球掩护，摆脱了德隆的防守，跑到右侧三秒区附近接到韦德的传球，急停中距离跳投命中。
44:42！
马奎特大学完成了这场比赛的首次反超！
接下来这一回合攻防，马奎特大学防下伊利诺伊大学的阵地进攻后，李轩幸运的捡到一个后场篮板球，直接把球传给韦德，加速跑向前场。
他知道自己真实的控球水平，就算使用了体验卡，控球技术也非常差劲。
韦德接球后，利用自己的速度优势，摆脱防守人，冲进三分线内，径直杀向篮下。
伊利诺伊大学退守回来的球员快速向内线收缩，压缩韦德的突破空间。
韦德见机会不好，没有强行上篮，余光瞥见一道身影，随即跳起把球砸向右侧底角。
刚跑到底角埋伏的李轩接到球后，没有任何犹豫，十分果断的三分出手投篮。
回缩内线的德隆急忙跑向底角回防，眼看来不及了，只能扑上去尝试干扰。
由于李轩身高臂长，出手速度又快，德隆拼尽全力的干扰注定徒劳无果。
篮球在空中划过一道完美的弧线。
刷的一声，空心入网！
47：42！
眼看马奎特大学
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