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此一来。
学生们自然是会得到充分的锻炼，他们不会觉得课本上的知识与老师的讲解，很枯燥乏味。
一个个非常实际具体的任务，会促使他们去学习、去思考、去研究，最终理论结合实践，达到提升综合素质的效果。
恰如要降低汽车空气阻力，应该用怎样的设计、要运用到什么科学原理、如何在材料工艺与外观设计之间达成平衡。
在“工作”中遇到的一个个问题，会促使他们积极求问、努力探索，会带着好奇心和求知欲去翻书去提问。
而不像传统的大学那样，学生们坐进教室翻开课本，讲师只管照本宣科的讲解，学生们往往听得满头雾水、一知半解。
也正因如此。
赵梦琪逛了一大圈后，最直接的感受，并不是校园规模有多大。
而是整个学校，更像是一座综合性的工业园。
里面有各种各样的实验室、工厂、工地。
不像传统的大学，教学楼很多而实验楼很少。
所以在芸峰科技大学读书，更像是“半工半读”。
在工作中进行了学习，也在学习中万完成工作。
因而这里不再是用学分制。
并不是学够了多少学分，没有课程挂科，通过了毕业答辩就可以毕业。
也不会刻意强调，计算机和外语要考级，不过级就不给毕业证。
在芸峰科技大学，教学管理基本就是企业管理。
一个学院便相当于是一个大型企业，不同专业的学生，就相当于是不同岗位的实习员工。
企业会安排实习员工们进行理论培训，会有经验丰富的老员工，言传身教的实践教学帮带。
因而没有什么期末考试的概念了，只有像企业那样的各种任务与考核，是综合性的全面考评。
当然。
如果学生发现自己并不适合现有的专业，可以像在公司上班那样，申请调岗也就是换一个专业。
比如一开始对土木工程很感兴趣，但工地上干了一段时间后，发现想去学程序开发敲代码，打申请就行。
芸峰科技大学的教学目标，是争取让每一个学生，毕业就能立刻入职专业对口的企业，能直接上岗的科技型技术人才。
因而经过多次综合性考评，始终不合格的学生，调换了其他专业也学不好，自然是会被淘汰。
便不会像其他大学那样，专业课挂科后，还能通过死记硬背，强行通过补考，混一个毕业证。
在这里，只要学习够快、表现够好，相关企业觉得是个可用之才，直接就去企业上班了，也不会非得学够四年才让毕业。
总之。
学历和证书，在芸峰科技大学是毫无价值的。
这里更讲究通过理论与时间相结合，激发学生的创造性，培养学生的学习能力与工作能力。
让优秀的人才，尽快的掌握知识理论、具备专业技能、拥有工作经验，从而可以尽快的上岗入职。
毕竟读大学的目的，不就是成为可用之人，找到好的工作吗？
芸峰科技大学便是将“实用主义”发挥到了极致。
不过在这所理念极为创新的新式大学里。
有四门课却是所有学生必须要学，且必须合格的。
军事训练是为了培养学生们了解国防建设和武器装备，具备一定的军事素养，成为有力的国防后备力量。
思想品德自然是要教会学生们，树立正确的思想观念、拥有传统美德，能积极阳光开朗的工作生活。
至于汉语和历史，当然是让学生们传承优秀思想文化、汲取历史经验教训、勿忘国耻、自强不息。
而如此一座既传统又讲究教学创新的新式大学，到底能不能成为顶尖人才摇篮呢？
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