阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
……
温容扫了一眼，心里有了大致的想法，在草稿纸上写下。
[心悦君兮君不知]
英语老师刘洋出现在教室的时候，大家都微微有些愣神。
他似乎有些尴尬，干笑了几声后才说道。
“不好意思大家，今天有些失态。”
有同学开玩笑地问道，“刘老师，你酒醒了吗？”
刘洋看了眼黑板上写的英语作业，更尴尬了。
他搬了张凳子坐下，轻咳一声问道，“能否浪费大家三十分钟的时间，我们来讲讲这个句子。”
“youeverkoeepelyoerao.”
刘洋唇角露出几分苦笑来，“有同学能说说为什么要用‘el"吗？”
多数同学停下了笔，有人开口道，“ol也有想、记挂的意思。”
“应该说，它的延伸意义有这方面的意思。”刘洋赞许地点点头，“ol，主要用作名词、动词。”
“作名词时意思是‘控制、保留"；作及物动词时意思是‘持有、拥有、保存、拘留、约束或控制、召开、举行"；作不及物动词时意思是‘支持、有效、持续"等。”
刘洋又道，“那么现在有没有同学来分享一下自己的翻译？”
夏晴然第一个举手，“我认为这句话的意思是：情不知所起，一往而深。”
刘洋赞许地点点头，又道，“很到位，不愧是课代表。”
“老师，我觉得有句诗很适合。”前排一个女生站起来说道，“月华无言，相思未语。”
话音刚落下，班上响起稀稀落落的掌声。
“江显，你说说你的想法。”刘洋的目光落在江显身上，开口道。
江显不慌不忙地站起身，声音低沉，“思若游龙，不露半鳞。”
他一说完，班上先是安静了几秒，随后一阵阵掌声响起。
刘洋满意地点点头，“江显同学能翻译到这种地步，我这个做老师的都有些自愧不如。”
“不愧是江大学霸啊！”
“翻译的好有感觉！”
“这就是文化底蕴吗？”
“……”
刚下晚自习，温容想着还要等贺岁，便坐着没动，慢悠悠地翻看原主的错题本。
原主虽然成绩一般般，但是她的笔记很整齐，数学错题本更是做了好几本。.
温容大致地翻看，发现其实有很大一部分题都是比较基础的，难题倒是不多。
看得正认真的时候，头顶上响起一个夹着笑意的声音。
“心悦君兮君不知？”
温容抬眸看了他一眼，把错题本合上，“走吧。”
“特地写给我看的？”贺岁伸手将她桌上的草稿纸拿了起来，“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”
温容有些无语，“这是我们今天的英语作业，你看看黑板。”
闻言，贺岁扭头看向黑板，轻轻读出声，“youeverkoeepelyoerao.”
“在你不知道的地方，我已经表白了无数次。”
听到他的翻译，温容愣了两秒，唇角微扬，“翻译的挺不错的。”
“也不看看我是谁！”贺岁骄傲地挑了挑眉。
温容笑了笑，“江显的翻译也不错，你想听听吗？”
贺岁一秒变脸，“不想。”
温容，“思若游龙，不露半鳞。”
“也就一般啊！”
“嗯。”
“真的一般！”
“理科生喜欢直接表达爱意，文科生偏爱含蓄与诗意。”