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大家很难想象有人会用“手不释卷”来形容自己对神雕的喜爱，更难想象这句话竟然是出自古板的王教授之口。
难道王教授有特殊癖好？
王教授开口反问台下的学生们：
“我回答了你们的问题，但我上次给你们布置的作业，你们的回答大而空，都是泛泛之谈，现在按理说你们应该知道怎么回答我了，什么是侠？”
台下学生：“……”
这个问题怎么还没过去？
王教授有些失望：“楚狂已经在《神雕侠侣》中给出了答案，你们还没明白吗？”
“侠之大者，为国为民。”
就在王教授失望之时，前排一名戴着眼镜的女生突然开口。
唰！
这话一出，整个教室鸦雀无声！
侠之大者，为国为民？
每个人都在静静品味这个回答，内心突然有些莫名的震动。
大家之前都考虑过这个问题的答案，但没有任何答案可以和这八个字相提并论！
而这样的答案，竟然是出自《神雕侠侣》中？
讲台上。
王教授愣了愣：“看完了？”
他扬了扬手中这本《神雕侠侣》，对开口回答的女生露出笑容。
“看完了。”
女生也笑了起来。
王教授问：“好看吗？”
女生回答：“惊为天人。”
王教授老怀欣慰：“很好，在座还有谁看完的，举手。”
唰唰唰！
整个班级有三分之一的人举手。
王教授问这群人：“看完之后还觉得生气吗？”
这群读者犹豫了一下，然后纷纷摇头，表情满是复杂。
剩下三分之二的学生则是满脸茫然，他们当然也看了《神雕侠侣》，但大都没有看完。
有的是被黄蓉气到。
有的是被小龙女那段劝退。
有的则是因为杨过断臂而放弃。
所以他们不明白：
为什么这么多人看完了《神雕侠侣》，而且都隐隐表示了对这本书的推崇。
“呵呵。”
王教授笑了：“总算还有明白人儿啊，不过这世界有很多笨蛋需要教，所以今天这堂课，我们就讲楚狂的《神雕侠侣》！”
噗！
台下的学生哭笑不得：
“不是吧？”
“这书还能惊为天人？”
“咱们还要为这书专门上一节课？”
“你们真觉得《神雕侠侣》没有问题？”
“这书都能看完，毒抗是彻底点满了吧？”
“因为咱毒抗不够高，所以咱们都成笨蛋了？”
台下一片哗然。
王教授敲了敲桌子：“没看完的同学能不能告诉我，觉得哪里不妥？”
“黄蓉！”
“杨过！”
“小龙女！”
大多数人都喊了“小龙女”。
王教授耸了耸肩：“那我们就按照书的顺序来讲，先说黄蓉……”
顿了顿。
王教授突然看向其中一个鬼鬼祟祟的学生：“这次把我拍的上镜些！”
好吧。
原来这学生就是上次王教授讲射雕时拍视频的那家伙，今天他又开始了！
“好嘞！”
这学生尴尬一笑，咳了一声，竟然光明正大的举起了手机。
没理会这学生。
王教授看向同学们：“你们是觉得黄蓉这个角色的人设崩了，是吧？”
台下一群人狂点头。
王教授却是摇了摇头，没好气道：“敢情你们《射雕英雄传》都白看了，这种事情竟然都需要我拿到课堂上给你们分析！”
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