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该也具有一定实力。而实力通常意味着需要付出一定代价才能获取。
或许她也有什么难言之隐吧…
现在周遭人数太多，还是等个没外人的时候再问。既然已经是一起行动的同伴，总会有其他机会的。
王晓榈不知道酷拉皮卡在想什么，她只觉得这个金发小哥哥果然很好说话！他应该会明白的！
王晓榈把自己的想法跟酷拉皮卡一说，酷拉皮卡愣住了。
他不是不能理解王晓榈的话，甚至也觉得她的提议很好，只要按照她说的，“全员通过第一次测试”或许真的有可能。
但……这是猎人测试。
她的话天真得令他吃惊。
她为什么会觉得其他人就愿意互相帮助呢？实际上，现在在场的每一位考生——包括成为同伴的他，在之后的测试中，都有可能会变成彼此的对手。所以为什么要去帮助自己未来的对手？在第一场测试中被淘汰的人越多才对自己越好。
何况谁也无法保证考生们都会遵守承诺，若是有人趁机偷懒，一直不肯去帮助他人，利用他人的帮助来保存自己的实力了话，其他人的不满就会破坏信任的平衡。
计划的出发点是美好的，但人性与现实都是复杂又残酷的，因为王晓榈还是个孩子，所以她不能明白这点。
帮助陌生人并不是他们的责任与义务…究竟是怎样的家庭教育才会教导出这样天真的孩子？
酷拉皮卡没有直接否定她，甚至他都有点被她的提议说动了…但他很清楚她说的话并不可能实现，他必须得告诉她这件事。
“你的提议很好。”酷拉皮卡承认道，他艰难地解释:“但是他们不会按照你说的话去做的。”
没错，这才是首先第一个问题——他能肯定这里没有人会去理睬她这样一个小女孩儿，她的话对于他们来说一点说服力都没有。
王晓榈不明白:“为什么？”这是好事呀！只要这样做，大家不都可以考试及格吗？
“想要所有人都老老实实地遵守规则，必须要有一位强大的规则执行者。”酷拉皮卡向她讲解道:“因为不是每个人都会自觉地遵守，需要有人去惩罚不遵守的人，大家才不会投机取巧。”
“投机取巧？”王晓榈愣了下，她还没有学到过这个成语，这应该不是小学二年级所教的成语。但是她直觉明白这不是什么褒义词。
酷拉皮卡发现王晓榈没有完全明白他的话，他也感觉困惑——小杰说她已经11岁了，但是她好像并没有达到正常11岁孩子应有的理解能力。
像是这样的话，如果是跟小杰说，小杰立刻就能明白了。
那么他把话说得更直接些吧:“意思是，必须要有一个强大的人或组织去领导，大家才会乖乖地听你的话。”
力量，才是确定性的关键。弱肉强食，是这个世界的生存法则。
在他们眼里，她是弱者，所以他们不会听从弱者的话。
王晓榈瞪大眼睛——她明白他的话了！
他说得对！
所以她没办法反驳。
是这样吗，这场考试没有领导大家的人，所以大家才会那么冷漠？
那么，就算只有我一个人这样想也好，我也要去做自己力所能及的事情，去帮助他人。
因为…因为我是王晓榈！
她沉默着放慢脚步，渐渐远离了酷拉皮卡，到队伍最后去。酷拉皮卡虽然担心她会心情低落，但他明白让她早点清楚事实才是对她好。
但是过不了多久他就发现他想错了！
大错特错！
考生队伍在这个管道中跑了大约80公里的时候，终于出现了一名体力不支跟不上队伍的考生。
但，那名考生却没有掉队。
酷拉皮卡:“晓榈！你在做什么
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