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住的笑出了声，并对之前对任颜产生的怀疑献上了最真实的歉意。
虽说过程可能有些无聊，但就结果而言...
任老师还是能搞事的嘛~哪有半分江郎才尽的样子了？！
导播间内。
其他评委默默看着柯吉，眼神的意思很明确。
您老不是刚刚还说任老师没活了吗？
现在这一幕，你作何解释啊？
柯吉挠了挠头，心中默默的问候了一遍任颜的亲族后，强行开口：
“对此，我们其实不难猜出任老师的用意。”
“通过造船，学生们掌握了基数数学和物理。”
“之后又用尤鱼墨汁加强了生物和化学。”
“但现在，任老师是明显觉得九班学生们的化学还不到位，所以才会有此一出的。”
“这也让我们更加确信，任老师所做的每一件事都是有一个内在成因，并且已经提前有了完善的计划的。”
“诸位老师，你们说呢？”
随即，柯吉将目光看向了其他评委。
其他评委瞬间一个白眼。
嘁~
还以为你小子能说出什么呢，结果就这？
不过他们最后也没让这话题掉地上。
做为业内的专业教师，他们对于化学的认知还是有的。
并且马上开始通过任颜所提供的材料，展开了制作思路的分析。
让众多网友渐渐的有了一个浅显的认知。
然而对于这一切，九班是全然无知的。
不说他们此刻的心思压根就没在直播上，就算在直播上，他们也只能看见自己的直播。
至于导播那边的事情，他们毫无了解。
所以此时，他们依旧有些迷茫。
不过还好，这种迷茫没有持续太久。
在众人的材料整理分析中，他们还是找到了一张小纸条的。
那是一张手柄各个部分功能介绍的说明书。
一看就是自家老师手绘的，透露着那么一股子熟悉感。
而且每个功能的介绍与完成的条件都过于详细。
以至于让对手柄并不是很熟悉的学霸王宇都能了解的一清二楚。
在这张说明书的帮助下，九班立刻展开了分析。
手中的建造总共分为两步。
第一步，就是整体电路的安装，其上不止有各个电阻，按键，甚至还有这蓝牙的连接。
第二步，就是外壳的组装。
对于这一步，九班不是很担心。
自家老师配发的材料中，已经有完善的外壳，他们所需要做的也就是手工打磨一下而已。
….
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难点在于第一步。
因为，他们半天也没找到电路板的存在。
“看样子任老师是真打算让我们用这铜板手搓啊...”李成无奈的拿起几块铜板在手中晃了晃。
徐凯则好奇问道：
“你确定铜板能做电路板，那玩意不都是绿色的吗？”
“但你这块明显颜色都不对啊。”
话落，王宇接过了话头：
“铜板用盐酸腐蚀之后，就会形成铜绿锈，呈现绿色。”
“当然最终的颜色肯定会与正经电路板有所差距。”
“但起到的效果是一样的。”
“所以，我们一直用到的电路板也是腐蚀来的喽？”王博抛了抛手中的盐酸。
王宇点了点头。
随即他又指向了说明书：
“说明书上的电路虽然只有几条线来表示，但这也能够说明，我们是需要在铜上画出线路的。”
“然后设法将线路保存下来，形成一个有效的通路，
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