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有都要一样。
刀具用铸造法批量制造了三百余只，刀具打磨开刃之后，想测试锋利度时，遇到了小问题，锋利度这玩意儿太细微，不好直观量化，李孟羲不得不费了好多心思设计了测试锋利度的方法。
要测试锋利度，首先得摆脱人力，人力起伏太大，不够精准。
对刀具锋利度的测试方法是，将刀具直着放在一沓薄纸上，刀背上压上同等重量的重物，靠重物的重力压迫着刀刃向下切割，通过检查刀刃切开纸张的层数，来判断锋利程度高低。
依照这样的方法，打磨完成的刀具放上一试，有的刀具可压破三张薄纸，有的连一张都切不开，锋利度的差距显现分明。
用这样的方法，立刻将刀具的锋利度梯度区分了开来。
虽，用纸张所确定的锋利度仍然不够精准，但已极大的排除了误差。
三百余只铸造刀具，挑出的锋利度接近的刀具，才一百余把。一个粉碎机最少也得好几个刀片，一百余把刀具也就能做几十个粉碎机，且，为保证每一轮测试开始时刀具都是同样的锋利度，每测试一轮就得换新刀具，所以很明显，三百把刀具做少了。
没办法，只能简化测试规模。
李孟羲把一台日晷搬到了河边，准备计时用。
日光大好，当日晷的阴影恰到辰时四刻之时，李孟羲立下令开始测试。
第一轮，往粉碎机中放泡了半天的豆子，取豆子五斤，淋干了水，将豆子投入粉碎机之中，粉碎机在水车的带动之下，呜呜转的飞快。
漫长时间过去，当一个时辰后，当日晷恰过了一个时辰的刻度，粉碎停止。
第一轮测试结束了。
到记录粉碎程度的时候，李孟羲又感觉棘手。
粉碎程度这玩意儿，怎么测量？颗粒稍微碎那么一点完整了那么一点，怎么比较的出来？
拿尺子量？就是拿尺子量也根本没法量，就算拿放大镜，同样没办法。
李孟羲穷尽回忆，他回忆学生时代所有那些理化生实验，回忆了一通他也没有想到方法，因为在学生时代的所有试验中，根本就没教测量粉碎程度的方法。
….
李孟羲不得已求助于众人，他没想到，这个令他百思不得其解的问题，匠人们随口就给出了答桉。
匠人说的是，拿斗装一满斗，然后称一下，哪一斗沉，哪一斗就碎乎。
哎卧槽，粉碎程度高低，跟重量是怎么扯上关系的。
深入一想，李孟羲意识到这个方法的高明。
不是重量，是密度。
就比如，瓶子里本只能装十个小石子，但是，把小石子打碎，整瓶就可以装的下十五个石子了，要是打的更碎，把石子打成沙子，那一瓶可以装下十八个石子。
高明。
粉碎度越高，在容器里，容纳越多，重量也就越重。
以此方法，可以判断出粉碎程度高低。
李孟羲真是被匠人们上了一课。
匠人们肯定是平日里有充足的使用升斗的经验，肯定是平日里一升麦磨成粉之后装不满一升，肯定是麦粉装满一升后肯定比麦更重，于匠人们而言，磨碎的东西装起来了少，但称着重，这肯定是平常再平常的现象，因此，生活经验丰富的匠人们才能一口道出判断黄豆粉碎程度的方法。
李孟羲当场下发了三百斤粮食的军票以奖励那个提出方法的匠人，匠人接过军票，满脸笑意。旁边人眼见于此，只后悔没有早点开口。
每一次钱粮赏赐，都是对智慧的激励，每一次激励都将使得众人更愿意思考问题。
这次也是一样，这几个匠人收到激励，下回肯定会更加踊跃的参与到解决问题当中。
李孟羲开始测量【黄豆的粉碎程度】w w w.jh
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