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的学生，闫妍那刚从大学毕业没两年的一年级班主任爆发了强烈的教学热情，誓要教出几名优秀学生来不可。
其他学生家长也受了不大不小的刺激，一个班级里面出现两个聪明娃娃，这个几率不低呢。也许，他们严格监督自家孩子，也能整出点好成绩？
总之，那几年的学生表示，从学校、老师、家长三方面加过来的压力真是好大呢。但是回过头看看，他们取得的成绩也不少。小学阶段的基础无比夯实，还有良好的学习习惯。都为他们以后的学习和工作打下了基础。
跳级成功后，闫妍又无可事事起来。
她有很多的想法，碍于年龄，现在都没有办法试试。比如，她还想像重生前那样作曲发表，可是现在的她没有途径去了解发表事宜。就算是知道去哪里投稿，也没有一家唱片公司会用一个刚满6周岁的小丫头写的歌曲吧。
又比如，闫妍想要赶紧高考，赶紧选择专业，决定以后工作的方向。但是吧这个也不现实，刚刚跳完级，她需要低调一点。.
更重要的是，上辈子她小学基础牢固，升入初中后就开始有些贪玩，成绩跟得上基础不扎实。
高中就完蛋了，妈妈下岗、爸爸工作不顺利，整个家里氛围都不太好。偏偏闫妍那个时候开始接触网络歌曲翻唱，好像打开了新世界的大门，一门心思都不在学习上了。
如果重来，凭借闫妍的智商，按部就班地走，绝对能考上一所不错的大学。跳级参加高考的话就不好说了。所以这个想法，就没有作为目标出现在闫小妍的计划中。
闺女又开始“不求上进”了，最着急的莫过于闫爸爸。
着急也没办法，实在是他现在拿不出什么可以吸引闫妍继续上进的东西。而且，你要是说闫妍偷懒，这也不对，她依旧每天中规中矩地完成作业，成绩名列前茅，也不给家里惹事也不出去瞎玩。就是在她身上再也看不到之前想要跳级时，那全身心投入的激情了。
闫爸爸愁啊！