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嘛...嗯......我出差的时候，匆匆喝到一种用浓缩咖啡、牛奶、可可粉调配的意式咖啡，挺对胃口，但我不清楚叫什么名字。”
“浓缩奶卡，我知道，冷门了一些，但我会。”
可恶的权利，但谁让期末挂不挂科，全由教授说了算。
“会就好，”奥野教授又微微笑道，“期末考试会给你们出一些有趣的题目。”
“是什么？”
“我记得你第二外语选修的是中文吧？”
“对。”
“那就最后一题唱一首中文歌就好，默写歌词还有加分。”
这算不算提前泄题？
但大学期末考，唱首歌会不会过于简单了一些？
“教授这......”
“嫌简单了？这可不简单，你知道你那些同学的水平？连我听了都嫌弃，一个个说着什病，全跑去玩了。多留点心，和几个中国留学生多说说话也不会把‘腿酸"解答成‘脚臭"，把‘走路腿很酸"翻译成，‘脚臭在路上"。”
“酸”这个字，在日文里只有表示味道的时候才会使用。
上杉櫂甚至能想象中文教授在批阅卷子时被气笑的样子。
他估计这学生不知道中文“走路”是什么意思，随便翻译一下补在了后面。
“最近有写小论文吗？”
“有。”
“你那么贪玩，再写一篇让我看看水平。”
“教授，论文这种事情不能这么草率。”
奥野教授勉励地拍了拍他的肩膀，“3000字随便写写就有了，立意不限，引用好文献，再给我看。”
事无论是小学中学大学的老师，都喜欢给学生布置些额外的作业。
上杉櫂这是被特别照顾了，他也清楚教授是不想他过于颓废学业。
不过遇到教授好心打个招呼，莫名多了个小论文作业，真是无妄之灾。
看来还是不能随便跟老师打招呼。
上午的课在临近中午，上杉櫂还是去泡综合图书馆。
走在西式风格的图书架之间，他看见了有本书写着“黑格尔哲学”。
今天又听了黑格尔这个名字，但也没有去学过，也就随手拿下来翻阅。
站在走廊十多分钟，他看着书，又走走停停的，最后才找了个没人的位置坐下。
书内讲的内容挺有意思。
里面有个思考。
我=我≠我。
我还不能等于我？
想到这个的时候又会有出“我怎么证明我是我。”的问题。
上杉櫂摸着下巴思考，假定一个人物B，以B的认知来确定自己是A。
B知道，A就是A，即我=我。
但这个A是6岁的a，在B的认知中，他也只认识6岁的A。
a长大了，成长了，a还是A，但不是B认识的A，即我≠我。
黑格尔又在书中说过“真理的圆圈”、“以终点为”。
A和B从小时候分别离开后重逢，B认出了A是曾经6岁的a，B从此丰富了自己对6岁a的概念，明白了a就是A。
但两人分开之后，A又必定会成长，B又很又可能不再认识A，从此就陷入了“我=我≠我”的公式。
很有意思的公式，上杉櫂觉得能从这个简单公式里学习到更高层次的哲学。
但显然这个精神思想已经有了很深的研究，想学会不是一朝一夕能促成的。
在图书馆借阅了这本书，上杉櫂带着它去上课。
课程是大学的基础数学，他感觉没什么意思了，抱着哲学研究。
我=我≠我这个公式有什么意义？是否是一句废话？
“上杉你选修了永井教授的课程？”
户冢桂
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