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烙饼时，用手摸一下小叔的大拇指，小叔就知道自己去桌上摸起包着菜的馒头和烙饼吃；喝粥就摸一下食指，小叔也知道双手去捧着早已凉好的不冷不热的碗喝；吃面条就是摸中指，小叔就一只手摸到勺子一只手端起来碗用勺子一口一口慢慢往嘴里喂，面条都是提前用勺子掐成很短的；吃饺子就是摸无名指，还是用勺子。就这样吃饭问题就这样在奶奶反反复复、不厌其烦的训练下解决了。
小叔的许多生活技能，比如想小便摸小肚子、想大便摸屁股都是奶奶在伺候小叔生活中慢慢摸索出来的并一点点教会的。
看似简简单单的生活技能，背后都是无数次的重复和耐心细致，手把手教会一个小叔这样的残疾人要付出多大的耐心和精力，期间的艰辛，恐怕只有亲身经历的家人心里最清楚。
后来村里还经常出现这样的场景：有的时候是奶奶，更多的时候是三个半大不大的孩子轮流领着小叔在村里走，村里人看见了就和奶奶打招呼，奶奶总是乐观的对村里人说：“以后啊看见我们家四儿来了就和他说说话、打个招呼，指不定哪天四儿就能听见了呢。”
村里老老少少以后见了家里人带着小叔出来，没有主动和健康人说话的，都是和小叔说话“小四出来玩了？”
虽然不能听见礼貌的回应，但忠厚善良人们更多想表达的是对小叔的苦难遭遇的同情和暖暖的善意。
小叔在全家人精心呵护下顽强成长着。