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不一样了，时代变了，我那个时候，那个学历毕业，然后靠后面的一些学习，是能让我现在做这个工作的，他们不行了，他们如果一直待在学校，很可能连村里的学校老师都做不成。
他们，如果真的想要当一名老师，那就像李老师那样，拿学历拿证书，然后再回来教书。原来，还可以从非正式的老师转正，现在，像周老师他们，想要当老师都要经历重重考试。
所以，我就告诉他们，不要学我，想清楚自己以后要做啥，然后把他们‘赶’走了。.
那后来呢？他们有没有选择当老师？
有一个是当老师了，还在重点高中当老师，其他几个，做生意的，吃公家饭的，上班的，都有，也是各有出息吧，有时候还会回来看看我和李老师。林文水笑着说道。
那还不错，我想，这些学生们，就是你在学校坚持的动力吧？
林文水听到李敬云的询问，笑了一下，让李敬云有一种对方早有预料的感觉，这个问题，其实以前我也问过我自己，问过李老师，那些孩子们是不是就是我们一直坚持的原因。
李老师当时问了我一个问题，林文水看向李敬云，没有等他询问便说了出来，他问我，当时在教他们的时候，是否知道他们会取得今天的成绩？如果他们今天没有取得这样的成绩，难道就说明我们这些年所做的事情就是白费么？
李导演，你觉得李老师问的问题，应该怎么回答比较好？
当老师不是为了他们，而是为了自己。李敬云想了想，给出了自己的答案。
李老师或许能达到这样的境界，我现在虽然在思想上明白了，却没在心态上接受，总是下意识的将这些孩子们的成绩，当成我付出的收获，我自己的成绩。
我觉得他们也会这样认为吧。
有，当然有，觉得是我改变了他们的命运，但是我何德何能，如果我能改变他们的命运，那我是不是应该对那些没有改变的，心怀愧疚？