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翻页的节奏，只好拼命拍下一堆凌乱的照片留到课后消化，或者就这样放手机里吃灰，再也不被想起。
当然，就算和莫里亚蒂说这些，他肯定也不能理解。于是她简单概括道：“我只能说，PPT这个东西，绝大多数老师们很喜欢，因为便利。但是绝大多数同学们都很难习惯，因为信息量容易过载。黑板这种教具虽然太原始，但是老师们可能反而更容易把握到一个合理的节奏吧。”
“原来如此，我明白了。那我们这次就不用PPT。”莫里亚蒂说，“你说我晚上讲什么内容好呢？”
杜若颖的目光落回了电脑上：“我怎么知道。我是英语免修生，没听过大学英语课啊——不过我觉得你也不用太较真，就随便聊聊呗，聊聊维多利亚时代的文化之类的？”
听到她的回答，莫里亚蒂不禁莞尔一笑：“靠词语固定下来的抽象概念与经由直观获得的知识往往并不一致和连贯[1]，我再怎么讲述，也只会让他们对维多利亚时代留下曲解的印象而已。”
“这个我读过哦，叔本华的《论教育》。”杜若颖也回以礼貌谦和的假笑，“别以为从你嘴里说出来，我就会以为是你的高见。”
“没想到品学兼优的学生也会喜欢读这种类型的东西，你是假优等生么？”莫里亚蒂反唇相讥道，“如果我没猜错的话，如今你们的教育问题，恐怕依旧没有脱离那篇文章的论述吧？不培养个体自身的思考与判断，而是致力于把别人现成的观点塞进学生的脑中。既往经验取代了直观感受，由此制造出偏差和扭曲的头脑[1]——所以你对这样的游戏规则到底心存着什么样的向往呢，才会如此拼命地跑到这么靠前的位置。”
“谁知道呢，”杜若颖淡然道，“和你们这种因为智力过剩而整天琢磨规则合理性的天才不同，我们普通人光是去遵守规则就已经是竭尽全力了啊。”[2]
这家伙果然不怀好意，看似只是闲聊，却十分精准地挑起了身为学生常常会有的那种负面情绪。
但她怎么可能这么轻易就受他蛊惑。
「好歹本小姐也是个看《银魂》的人，处世之道佛系得很，可不会随便被你当枪使。」她想。
似乎是察觉了她的想法，莫里亚蒂眯起了双眼。他笑着向身后的椅背靠去，将手臂也搭在其上，仿佛是在宣告一切都在自己的掌控之中：“是啊，要蛊惑你的话，确实是不太容易。但是，这也仅限于你而已。”
来自勤学湖的微风轻轻拨动了卧室的窗帘，也拂过了他两鬓的金发，让她不禁感到一丝寒意。
傍晚，杜若颖的手机接到了第三个找威廉教授的电话，这一通电话是英语课代表顾月打来的，通知他今夜上课的教室已经预约完毕，地点在建院系楼二楼的小报告厅里。
于是晚饭后的两人一起来到了建院系楼。
夕阳透过林荫道上的香樟树，在系楼的水刷石立面上洒下了一片暖色的斑驳。两人一走进玻璃门厅，就看见了开放式展厅里正展览着大三学生的图书馆设计作业。趁时间还早，莫里亚蒂颇感兴趣地拉着杜若颖看起了这些作业展。于是杜若颖只好充当起了讲解员的角色。
“这个图书馆用桁架承受屋顶荷载，所以能开几十米宽的全玻璃窗来看海，应该是参考了董功……”
“这个图书馆的楼板都是斜的，能让人不知不觉就从一楼逛到顶楼，参考的是库哈斯……”
“这个抄的扎哈，最近流行这种曲面造型，能上参数化的，一般都能拿高分……”
“这个借鉴了MVRDV的‘滨海之眼"……”
……
虽然她隐约觉得莫里亚蒂并不能完全听懂她在说什么，但是他看起来确实是听得津津有味，而且还不断地催促着杜若颖继续介绍下一个，似乎能一直一直地听下去。这让她不禁困惑了起
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