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业生产计划合在一起，轧钢厂就算是完成两条腿走路了，不瘸了”。
李学武喝了一口茶，笑道：“恐怕三年五年才能实现这个目标了”。
“你啊！”
李怀德点了点李学武，笑着说道：“只争朝夕是好的，可也不能太着急了”。
一边说着，一边又看向手里的计划文件。
虽然上面罗列的都是各个工厂已有的服务和三产项目，可李学武在计划中还是有几个比较突出的想法。
第一个是医疗服务，首先提到的就是轧钢厂现有的厂级医院是满足不了未来发展需要的。
要挪动位置，不能再困于轧钢厂内部了，李学武给出的理想位置是在东直门外大街上，紧邻着生活区和主干道。
目的是服务于生活区所有居民的医疗保障外，还对外进行服务和经营。
医生也同车间工人一样，没有大量病例的积累锻炼不出高超的技艺。
所以想要持续提供完善的医疗条件，保证当前的医护能力，就得走出去。
轧钢厂医院最牛的技术其实是外科，因为以前厂医院每天都要接收机械伤害的病例。
但是，随着安全生产标准化的实施，双预案的条件管控，轧钢厂发生人身伤害的事件越来越少。
那些锛凿斧锯医生最近都很少用到这些器具了，所以李学武要为这件事负责。
对外，搞综合性医院。
李怀德看到的关键词就是这个，要建设新的院区，完善的医疗设备和招录更多、更有经验的医疗人员。
其实这个年代京城医疗人员相对看是不缺的，缺的是没钱盖大楼。
最牛的协和都还在老院区里窝着呢，李学武提出的这个目标实在是有点大了。
可在他的计划中，这个项目也是能赚钱的，尤其是对外经营后，研判的发展前景是很好的。
李怀德不懂医疗经营，但李学武家里世代行医，别的他不信，但搞医院这个项目他是绝对相信李学武的。
第二个计划是教育，充分调动轧钢厂现有的教育资源，重新规划从小学到中学，再到职业教育的完整体系。
李怀德心里想到的，现在所有学校都在停课的问题李学武也有写到。
现在是现在，教育是永远都不会废除和停止的。
所以正合适趁着现在没有教育压力，完成对轧钢厂的教育体系变革。
重新建设小学、初中、高中，以及职业培训学校。
李学武的教育计划也是结合未来居民区所设定的，庞大的人口数量，能带来绝对的生产劳动力。
未来无论是生产或是发展，都需要有专业技能的人才上岗。
车间里的师徒关系会越来越制约生产的需要，把工人的培养和培训直接放在职业学校中去。
这一条是绝对符合当前政策要求的，五月份上面下达的通知，要搞小工厂、小学校，把生产和教育结合起来。
李学武给出的计划就是这样，定向教育，职工子女从小学一路到中学，以后有大学了上大学，没大学了上职业学校。
培养出来的人才可以供给给轧钢厂以及其他联合企业，实现工人的补充和递进。
看到这里的时候李怀德点了点，说道：“这个回去讨论一下，可以立即启动”。
他这个人是比较复杂的，在李学武看来，你无法定义他是好人还是坏人。
你说他是好人吧，他贪财又好色，在轧钢厂的一系列变革中好勇斗狠，走到了今天这个位置，身上敢说没有问题？
可你要说他是坏人吧，他又支持李学武做了很多好事，一力保证居民楼的落成，促进贸易项目的发展，解决了广大职工子女的就业难题。
尤其是看着眼前这份计划书，首先敲定的却是教育项目。
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