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“按现在的情况，走科举的那些孩子们，能出去的全出去了，剩下读书的怕是不多，这个官学的教室先少盖一点。”
云竹用指尖点点另一处，“反倒是这边的多盖些，我觉得来报名的应该挺多的。”
“哦？”
云竹就说：“要说百姓贫穷到吃不起饭，自然不会考虑教育的事，可如今情况不一样了，工人虽然还远远不是社会的主流，偏远的地方也仍然贫穷。
但就崇州城附近，以及咱们办了工厂的地方来看，温饱已经不再是问题了，他们手里有些银子，自然会考虑叫孩子读书识字。”
认识字，能写会算，这就摆脱了社会的最底层，可以做些稍微轻松点的活计了。
就以这些百姓最熟悉的工厂来说，啥都不会的，既没有专业技术又不识字不懂算数的，那就只能出苦力。
他们自己可以这样，甚至觉得这种生活相较于以前来说，已经很好了。
但现在有个向上的通道摆在眼前，又有多少人不为自己的孩子打算呢？
顾清明指出，“你说的对，只是这其中必然大部分都是男孩子，你想录取的女孩子，怕是不多。”
真是现实又残酷的话语。
云竹沉默了一下，随后又露出个笑脸，“没关系，已经比以前的情况要好了。”
她相信，以后还会越来越好的。
最终，这个官学的第一期计划，大概是将近三十间教室，可容纳二到三十名老师，四到五百学子左右的规模。
因为同时招收男女学子，还要划分男女生活区，当然还有教师的也要划分。
至于这些教师要从哪里来，那就是之后要头疼的问题了。
现在只讨论盖官学的事。
云竹又考虑这么多人在一起的卫生问题，比方说生产生活的污水处理。
顾清明想着这个官学依着山而建，山上有泉，不若用竹管从山上引水，而书院打地基时，再修建用于排泄雨水、生活用水、污水的通道。
再有……
根据之前盖各种厂的经验，两人尽量将能考虑到的问题都记了下来并努力解决。
接着顾清明再拿着这份计划书召集官员开会。
这时候就体现出来那些官员并不是吃干饭的了，他们又提出许多意见，大家都对此事相当重视。
毕竟这算是个很庞大的工程。
讨论完成，再完善下计划书，顾清明就派遣官员开始实施了。