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的，要不还是就这样吧，你要是想调座位，等下次老师再说调座位的时候，再重新调吧！”
不仅是戴兰兰，就连班里的其他同学，也都劝她，“就是，先这样坐着呗，来回搬来搬去的，多麻烦，有这个时间，还不如多做两道题。”
“早就想跟贺燃一班了，但之前没机会，现在有机会了，咱得让贺燃尽快融入我们一班的学习环境里，怎么融入呢？就让我们的学习委员，年级段的第一名，夏小若同学，好好带领贺燃同学，好好学习，天天进步吧！”
每个班级里面，都会有几个特别善于带动气氛的同学。
之前夏小若觉得有这样的同学在，可以适时的缓解学习压力，也有助于提高和同学们之间的感情，还有默契程度。
缓解压力是真的能缓解压力，默契，也是真的默契。
但是，这时候，她是真感觉贫嘴爱逗人玩儿的同学们，也挺墨迹的。
戴兰兰不帮她搬课桌，她就自己搬。
这时候的课桌都是木头的，加上抽屉里面的课本，也就没有多重。
夏小若也不再接身边同学们的话了，低头默默收拾着贺燃的课桌。
一个人，吃力地挪动着课桌的位置。
虽然焦美宝的位置就在她前排，但就这么点儿距离，都让她轻易感受到了什么叫行路难，难于上青天。
看她真的开始自己挪桌子了，班里本来还都在开玩笑的同学们，也都静了下来。
“那个，小若，你真要把贺燃课桌搬走啊！”
“要不你等贺燃回来了再搬？”
“是啊，要不贺燃都知道他能跟你坐一起了，你再让搬走，那不是故意高速他，不嫌弃他，不想跟他做同桌吗？”
夏小若不吭声。
不管身边的人说什么，都动摇不了她要把贺燃课桌搬回原位的打算。
“那我帮你吧！”
既然改变不了夏小若的心意，班里几个男生也不能眼睁睁看着夏小若这么大一个小身板儿，一个人扛桌子。
于是就要帮忙。
可帮忙夏小若都不想用他们了。
“不用。”
她倔劲儿上来了，就得靠自己慢慢调节好才行。
得等自己想通才可以。
身边安静了一会儿，紧接着就又听见一个声音。
“放下吧，我自己来。”
她头也不回地说，“我说了，不用！我谁都不用你们帮忙，我自己可以！我不想跟贺燃做同桌！”
话说完，夏小若忽然感觉周围气氛有一瞬间的冰冷，安静。
这种感觉很奇怪，然后回头，正看见贺燃正站在她身后，面沉如水。
刚才跟她说话的人，就是贺燃。