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钱家不养闲人，就连年纪最小的龙凤胎过的也是半工半读的生活。
早起运动完是早读，然后才是早餐时间。早饭过后大家有一盏茶的休息，紧接着是上午半天的劳作。
午饭后也有一段自由时间，大家可以自己选择午休还是看书，然后下午接着劳动。每个人都有适合自己的岗位，发挥爱好或特长。
晚饭后是孩子们最喜欢的课堂，课堂形式并不拘泥在室内，有理论课，也有课外实践。大家有时围成一圈对一个知识点进行探讨，还可以组几支辩论队吵一场群架。
每月的发薪日是全家的欢乐时光，一家人包括钱家二老都会一起郊游聚餐，举办各种家庭活动。
然后每一旬有一个休息日，那一天早晚课照旧，但不用工作，一下空闲下来的时间刚开始还让大家很无措。
后来还是小东提议：“娘，村子里还有很多需要帮助的人，有的家里有难处，有的不识字，不懂如何追肥，不懂科学种地养牲口，我们帮帮大家吧。”
这孩子不是木讷的技术宅，他对这个世界是有感知力的。
这样温暖又进步的思想做娘的必须支持，林桑拍板：“行，那我们就将这一天定为‘送温暖"日，村里哪几家有了难处，我们就在这一天集体出动给他们送温暖。”
林桑他们小时候，院长爸爸就经常带着他们去给孤寡老人送温暖。
孤儿们被养育得充满正能量，这件事情当时还被几名记者持续报道过。
现在她的这些孩子们，用自己的劳动创造着生活财富，每天都收获满满的成就感。而工作也没有耽误大家学习，反而让孩子们更能体会艰辛，更知道珍惜，在课堂上爆发更强的求知欲。
同理，懂得为他人付出的孩子也不会丧失人性，他们有善心，有同理心，自己如今过得幸福，就想向身边的人伸出手。
大山家曾经也是他们送温暖的对象，如今这孩子恢复良好，心态也在重建，已经开始摇着轮椅出来工作，成为给他人送温暖的一员。
“现在几个村子的人都学会了科学种地、科学养殖，几个村都开始勤劳致富。”座谈会上小西总结。
大家的日子都越过越有奔头，这种感觉真好啊。
“但是美中也有不足，”银子紧紧皱着眉头，“村里重男轻女的现象还很严重，家里普遍不重视女孩，有的家还在虐待闺女。”
这也是银子的原生家庭，她对这一现象特别敏感。
其实小西从前也是受害者，但这半年除了自身的成长，还有家人给她尊重和关爱。彻底改善的环境治愈了她的心灵，现在的她褪去当时亚健康的身心，也渐渐抛去心底的胆怯和不自信。
小银跟她还是不一样。
她在钱家像海绵一样吸收新知识，这里的一切让她成长，也让她愉悦。
除了小粟，她还新收了几名学生，正式做起了启蒙老师，如今每个月已经不需要林总额外发工资，她自己就能收束脩。
她自立也自信了，可家里人对她的态度没有变。只要那个当爹的一家之主不变，她在家中的遭遇就不会更改。
她有自己的事业，有钱家众人的支持，还能扛住家庭的压力，但其他女孩呢？面对同样的境况，银子觉得像极了当初的自己。茫然无助，质疑一切却没有答案。
“伯娘，我们能不能帮帮这样的人群？她们有的在家做女儿，被父母嫌弃是个赔钱货。有的已经嫁为人妇，继续被婆家嫌弃没能给家里生儿子。”
林桑点头，这些情况从她穿来的第一天就在经历，为此她还几次大打出手。
后来她不再跟这些人硬碰硬了，一来她还不够强，说的话不顶用。二来这些女子在这样的大环境下，自己也还没有觉醒。
现在嘛，不知道时机算不算成熟，但林
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