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的师资力量，徐天与父亲商议过后，确定从军中抽取部分年迈并有丰富作战经验的老将，调名跟随自己日久尽习得特种作战的亲卫稍微加以培训后充当军校教员。
对于军校招生的原则，必须是发誓忠于徐家的学子，否则一律不得录用。
元日过后，徐天终是与父母妻儿及众家长辈告别，带着郡主等赶往登州军港，对登州军政再是一番训戒，遂登船回往辽西。
柴绍留下夫人长孙公主，儿子柴绍武、儿媳徐婉莹和孙儿柴荣于“玄园”徐府后独自率随行的官员回往长安复旨。
柴绍临行之前，夫妻与徐天夜话当前朝政，对李世民登基以来逐渐显露的帝王手段心存顾忌并起了自保的心思，将长子一家留在“历城”无疑是起了未雨绸缪的打算。
得益于徐天提醒“不将鸡蛋放在一个篮子”警语，长公主留在“玄园”里除了计谋应对危机时的方略，同时已是舍不得与数家夫人相聚一起，享受毫无勾心斗角的宁静生活。
皇宫太极殿，柴绍呈上徐家献与朝廷的火炮技术和相应图纸并奏报齐州一应军政情况。
李世民问及徐家办学的具体细节，柴绍将自己所知的奏报皇上，寥寥数语已然引得大殿上诸多有识之士深思，皆是以徐家强民、强军之策而震撼。
国子监祭酒孔颖达愤怒于徐家办学主旨并非为儒家思想，太极殿上开口言道。
“皇上！老臣以为徐家办学旨在传授奇巧Yin技，所习无非谋生手段并无有教化百姓忠君的儒家思想，长此以往恐怕齐州或是辽西之地的臣民眼里只有徐家而无君上，此等为祸天下的异端邪说必需阻止才是，老臣恳请皇上下旨斥责徐家父子，勒令其取消办学之举。”
“孔祭酒此言差矣！微臣所知徐家办学乃是着重于培养善于农耕、精于冶炼、锻造和研制实用工具并善加利用自然之力发展工商业之人才，何须上纲上线妄论儒家思想呢，微臣以为徐家办学的主旨无非是使民富，打造一方世外桃园的理想而已……”
“等等！你且与朕说说何谓工商业？”
“启禀皇上，按徐天的说法，所谓工商业便是工业和商贸，而工业所含之内容是集技术与生产的能力，简而言之便是使人发现自然并善加利用，研制各类促进民生的技术并使之产品商业化获取收益，使百姓有营生的本领，达到勤劳便能致富的目的。”
柴绍反驳孔颖达和回复皇上的话语再是使殿里的大臣们为徐天此等想法震撼，群臣皆是提出对徐家办学思想的忧虑，认为一旦徐家使齐境百姓走上富强安康之路，那时齐州的繁华将吸引天下百姓向往之。
其实众臣不敢想象，更不敢言喻的是那时徐家在天下百姓中的声望。
众臣不敢想象与言喻的事情李世民自然能够想到，连连哀声叹气后悔不识金镶玉，竟是与大唐如此天纵之才失之交臂，不禁心头暗道。
“朕悔不该有所顾忌而痛失济世之才啊！”
自此后，李世民心中已然对萧瑀、李道宗等心存芥蒂，开始大力削弱世家于朝廷里的各种势力，大胆起用治世良才服务朝廷各部，励精图治终是使暮气沉沉的国朝焕发生机，大唐贞观之治终是得以开启，为大唐后来的开元之治奠定了厚实的基础。