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唐明再一次拍拍罗易的肩膀，“看看别人，我们羡慕不来。”
“嗯”。罗易回过头来，又认真的看着自己的书。
既然羡慕不来，那就努力奋斗，有朝一日也会做到，是真的可以做到。罗易在心里默念道。
没有什么是不可能的，没有什么是努力不能做到的。他一直这样相信着。
罗易给自己定了一条要求，在学习上面一定要做到高效，高效的完成学习任务，尽量缩短自己解题的时间，所以就要找到更灵活的方法。在方法上面的研究。他想提高效率一定可以为自己节省出大量的时间，这样自己就可以去拿这些时间去补足自己不足的地方，拿这些时间去补足自己薄弱的学科。当然他也是这样做的。
他拿出了本子，列出了自己最近的详细的计划，将那些计划一条一条详细的写在了本子上面。完成一条，他就在后面打上一个勾，代表已经完成。同时他还列出了自己的长期计划，让这些长期的计划和目标来指导现阶段的生活和学习。
所以这样学习就变成了一件非常单纯的事情，就不用再像以前一样胡思乱想了。只要专注于自己的目标，整个过程就变得非常非常的单纯。这样他手头上这一天要做的事也都做完了，他这样完成学习上面的任务也为自己减轻了压力，让自己找到了非常好的方法。
当然在这个过程当中他对自我的要求非常非常的高，这些要求不是老师给的，也不是父母给的，是他自己给自己的。所以高度的自律，雷打不动的在固定的时间学习与预习。
成功的人一定是找到了成功的方法。
最后回顾和调整自己不足的地方，他会回顾那些自己经常犯错的地方，并努力做一些改进。
当他回顾之前的努力，他发现这一切的努力都是没有白费的，都是值得的。
“兄弟，你最近太专注了吧，都不怎么理我。”唐明对罗易抱怨道。
“要考试了，好好学习吧。”罗易又很快的专注到自己的学习当中去了。
徒留唐明在后面一声叹息。不是他不想做好，而是他对学习好像真的没什么兴趣了，他做不到像罗易那样专注，他总是有些摇摆不定，他无法下那样强的决心。所以他有时候也会羡慕罗易，羡慕他的专注……
但自己在努力的时候，别人也在加倍的努力，所以就有了竞争，就有了相互的较量和比较。但这种竞争也促进了所有人的进步和发展。相互促进，相互发展，相互进步。
为了让大家有一个动力，班主任提出让每一位同学在班上找一位同学当竞争对手，进行pk。当班主任宣布完这个消息后，下面同学议论纷纷。
“要这样吗？”
“你选谁？”
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下面的同学七嘴八舌，议论纷纷。
“为什么要让我们互相残杀”。
“这也是为了让我们找到学习的动力”。
“可是也不应该要这样”。
“怎么可以这样呢？”
“安静下来，大家都听我说，我这么做，都是为了你们好。有很多同学反映说学习没有动力，而现在主动找人pk就是最好的方法，马上就是期中考试了，然后还有月考。你们自己找对手，自己在下面制定奖惩，这也是你们自己帮助自己去成长，这是最好的方法……”班主任站在上面讲了很多。
唐明拍拍罗易肩膀，“兄弟，你想选谁啊？”
“选最强的……”
“那岂不是输定了……”
”那也不一定……”
“你这自信从哪里来的，可不可以分一点儿给我啊？”唐明打趣道。
“相信自己，并付诸实际行动。”罗易很坚定的说道。
“所以你想选的是……”
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