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林立背着书包和哥哥一起去学堂，两人的书包都是蓝色的，娘给哥哥的书包上绣了一丛翠竹，给林立的书包绣了一棵青松。
进了村子，遇到几个哥哥的同窗，他们都拎着小篮子，一脸新奇地看着哥俩背的双肩书包，一路上叽叽喳喳地问个不停。
“林东，他就是你小弟，被林国打破头的那个弟弟？”
“嗯，我小弟叫林立。”
“林东，你背的这是什么？”
“这是书包，我的书本都装在里面。”
“怪不得你没有提书篮子。”
“书包太好看了，我下学回家也叫我娘给我做一个。”
说笑间到了学堂，林东领着林立去见先生，林立上次和哥哥送纸时见过一次，这次一见先生，明显消瘦许多，还不停地咳嗽。
“先生好。”林立跟着哥哥给先生行礼。
“嗯，你就是林立，昨天怎么没有来？”先生问林立。
“先生，对不起，前天爷爷带我去县城临时有事，昨天没有赶回来。”
“哦，听说你和林东学字了，你爷爷也教你了，学习到哪里了？”
“回先生，已经学完论语了，正在学习大学。”
“哦，不错，那就和林东去中班吧。”
“是，先生。”林立恭恭敬敬地给先生敬了一杯茶，这才退出去。
和哥哥出来后，林立问哥哥:“哥，就一位先生，还分班啊？”
“嗯，中班和小班一个屋子，分两边，大班都是学完四的，单独一个屋子，他们基本上都是自学，有不懂的再问先生。”
还可以这样？看来属于复式教学了。
进了屋子，林立随着哥哥坐到中班的位置，林立虽然个子小，可因为最后来的，只剩后面一个位置了，哥哥就让他坐在那里。
林立摘下来书包，拿出笔墨纸砚放好，发现书桌只有上面一块板，下面是空的，坐的是长条凳子，书包没有地方放，只好又背上了，其他人的书篮子都放在脚边。
中班有六个人，现在又加上林立是七个人了。
胖锁子也在中班，他坐在林立前面，一个劲儿地回头冲林立挤眼晴，林立冲他做了个鬼脸，他扑哧笑了。
等先生来了，小班也仅有4个刚入学的新生，林立很有兴趣看先生如何授课。
先生首先对4个新生说:“昨天学习了千字文中的八个字，现在你们默下来。”
几个小家伙苦着脸提笔在纸上写着，林立很想去看看是不是写出了八个墨团团。
正走神呢，就听先生说:“今天你们又来了一个新的同窗林立，希望你们互敬互爱，共同进步。”
林立赶紧站起来，行礼，先生点点头，示意他坐下，开始讲解论语学而篇第四章，先生果然如同电视剧里演的那样，摇头晃脑地读了起来，读完一遍，就开始让学生读，林立坐在最后面，就看到前面六个小脑袋，非常整齐划一地左右摇摆，声音洪亮，胖锁子的声音最有穿透力。
读完三遍，先生开始讲解，林立虽然第一天上课，想给先生留个好印象，认真听课，可实在是旁边抓耳挠腮的小豆丁，太引人关注了，他的嘴巴已经黑了，应该是刚才咬了毛笔尖，桌子上黄裱纸已经惨不忍睹。
先生已经瞪了他好几眼，他也不自知，使劲儿抻头看前面同学咋写的，还真被他得逞了，咧着黑嘴，赶紧写下来，可惜毛笔不配合，只看见了黑点点。
先生讲解完之后，拎着戒尺就过去了，先批评他上课坐姿不正，又批评他打小抄，然后让他伸出左手，噼里啪啦打，吓得林立挺胸收腹，目不斜视，开始默读。
一节课上了半个时辰下课了，林立长舒一口气，再上下去，他就要丢人尿裤子了。
一下课，所有人都奔向一个方向——茅
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