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他们讲讲急救的知识，只是还没来得及讲。
学校本来就小，不一会，马老师就跑进了教室，水川石跟在后面。
李小天已经满头大汗了。马老师叫李小天张开嘴巴，仔细朝里看了看。然后把李小天从座位上拉起，自己站在他背后，说道：“把嘴巴张开。”然后左手握成拳头放在李小天的肚子处，而右手握住左手，向上用力一顶，然后放下，再向上用力一顶，再放下，第三次用力往上一顶时，从李小天嘴里飞出半个蛋黄来，同时李小天也“哇”的一声哭了出来。总算脱离了危险，马老师长长的嘘了一口气。
下午有一节自习课。同学们正在唧唧咋咋的吵闹时，马老师走进教室，说道：“同学们，今天李小天吃中饭时被东西堵住了气管，这是非常危险的。下面我来讲一下如果被东西堵住气管了怎么自救互救的方法。你们用点心，说不定以后用得上。”说完，马老师开始在黑板上写东西了。
“如果发现有人吃东西被噎住了，首先看能不能从嘴里把东西挖出来。如果不行，按下面我写的方法进行急救。”马老师边说边写。
腹部冲击法、上腹部倾压椅背法、立体腹部冲击法、卧位腹部冲击法。
写完后，马老师说：“前面两种方法用于自救，而后面两种方法用于互相救助，而对于胖子和孕妇一般按第四种方法救助。”
接下来马老师对每一种方法都进行了解释，并找了几个同学上讲台进行了演练。还讲了对于婴儿如果出现被噎住的话怎么处理。
讲完吃东西被噎住的救助方法后，马老师又讲了如果有人溺水被救上岸后的急救方法，并也找人进行了模拟演练。
水川石学得很认真，感觉受益匪浅，其他的老师可不会同他们讲这些。以前他们村里就有个小孩吃东西不小心给噎住了，没来得及救治，结果死了。现在学会了这个，如果以后碰到了类似情况，他就可以做英雄了。水川石想着想着就笑了起来。
知道马老师会的东西不少后，水川石就经常向马老师请教问题，马老师也是尽力回答。当马老师知道水川石对草药居然有很深的理解时很是惊讶，后面还送了几本书给水川石，包括药界神书《本草纲目》。
得到马老师送的几本书，特别是《本草纲目》，水川石学药终于有了正儿八经的理论来源了，以前只是靠爷爷的口传身教，以及老道的一些教导。
当一个人专心做一件事的时候，时间过得就相当快，效率也是相当的高。两个月之后，《本草纲目》这本书就被水川石翻破了。整本书他几乎都能背下来了，而且里面记满了注解，收获太大了。