返回

学霸系统:这个学霸想退学

首页
关灯
护眼
字体:
第30章 再现激将法(1/2)
   存书签 书架管理 返回目录
    阅读提示:为防止内容获取不全,请勿使用浏览器阅读模式。

    笔尖与笔记本相互摩擦,发出“沙沙”的声音。

    一直严阵以待的李想和萧楚,在视频播放的同时,率先进入比赛状态。

    张雪松惊异的看向李想。

    还真让这家伙猜对了。

    心中没有多想,赶紧拿起纸笔开始记录实验细节。

    与此同时,其他实验室的参赛选手也反应过来,嘴里骂骂咧咧的抓紧时间研究视频里的实验。

    只见,视频里有一个温度计,显示室温为26度,实验桌上摆放着布氏漏斗,烧杯,电炉,玻璃棒等实验常用的仪器。

    实验人员拿起一杯不知名试剂,放在了加热设备上,用玻璃棒分为顺时针和逆时针搅拌,然后又拿出试剂进行滴加。

    这时候,广播中突然出现一个声音:

    “问题一:请写出该实验的化学方程式。

    问题二:请完善实验报告。

    问题三:请找出实验中所有的错误。”

    来了!

    綦教授的三个问题!

    张雪松听到广播里的声音先是一紧张,接着心情瞬间跌落谷底。

    李想心情也是如此,视频中的实验还在继续,玻璃棒的搅拌仍然分为顺时针和逆时针两个方向。

    除此之外,根本就没有任何线索。

    豆大的汗珠顺着脸颊滴落在地上,眼睛死死盯着实验过程。

    就在这时,溶液瞬间呈现紫色,实验人员立刻拿出一瓶标注为亚硫酸氢钠的试剂滴入,渐渐地,紫色终于褪去,随之产生了棕色的沉淀。

    紫色?沉淀?还有回流液的油珠?

    这绝对不是高中阶段的实验内容!

    李想脑中瞬间明白,这次的实验依旧是大学内容。

    随着一阵苦笑,视频也播放完毕,广播中的声音又开始响起:“各位考生请注意,现在开始作答!”

    张雪松愣在一边,视频播放过于突然,根本就没有任何准备,他当然也想将实验内容记下,但是这视频没头没尾,根本就没有任何逻辑可言,记在纸上的东西又能有几分参考价值?

    就在这时,李想迅速将笔记本摊开,手指飞快点击屏幕中的实验报告。

    萧楚心领神会,也将笔记本摊开,眼睛看着那份残缺的实验报告。

    这是问题二的内容,李想思路清晰,既然要“完善”,那么里面一定有相关的线索。

    果然,在实验报告中,真的记录了一些重要的内容:

    实验原理:(空白)

    实验仪器和药品:

    天平,量筒,圆底烧杯,冷凝管,电炉,布氏漏斗,抽滤瓶。

    甲苯,(空白),浓盐酸,沸石,(空白)

    实验步骤:.....

    这份实验报告中,所有显示空白的地方都要参赛者手动添加,而第一个问题其实包含在第二个问题之中。

    所谓实验原理就是让学生写出该实验的化学方程式。

    李想冲着萧楚和张雪松道:“实验过程我已经记下,你们谁见过这个实验?”

    见二人纷纷摇头,李想咬了一下下嘴唇,没想到第一轮考试就这么难!

    而这三个空,却成了三道大山般横亘在他们眼前。

    “这个题根本就有问题,实验最重要的就是实验原理,现在只给了一段视频,就让我们猜之前根本没做过的实验,这根本不可能啊。”

    张雪松道:“放弃吧,反正还能得一分,之后比赛再赢回来就是了。”

    萧楚也沉了一口气,这道题目确实超过了她的能力范围。..

    “两位学霸,这就放弃了?不像你们的风格啊。”李想突然说道。

    张雪松一脸怒气,道:“你行你上,这个根本就是大学的内容,看到回流液里的油珠了吗?有机化学的范围
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
上一章 目录 下一页