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霜龙斗罗

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第39章 谆谆教导(2/2)
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也是各个魂师学院建立的原因,老师们的作用也会在这样的情境下展现。在帮助学员们完成前期发育,等到他们羽翼丰满之时,老师们自然就会让他们翱翔天际,去创造独属于他们自己的人生故事。

    这个老师可以是玉小刚,可以是弗兰德,也可以是任何能成为他们领路人的人。

    “等你们以后成长起来,自然能摸索出最适合自身的成长道路,但是,你们距离那还远,目前还得按照我们的方式来。”玉小刚加重语气道。.

    可能等鄢云霄他们突破到魂宗后,玉小刚的方式就不那么适合了,玉小刚不会否认这一点,因为六小的天赋、背景如此。

    “废话不多说了,接下来进入正题。”

    玉小刚之前只是说了二期训练的目标,至于老师们的想法,还真就没过多谈及。

    “学院中的训练环境终究还是过于安逸,相对的,星斗大森林中一直都是危机四伏,你们恰好需要这样的一场训练,来激发你们拼搏的野性。同时你们也能在此等环境中认识到自身的缺点、盲点,甚至强化个人的心理素质。”

    “你们之间已经有了一定的默契,而这一次将让这种团队合作的精神变得更加凝固,你们这个团队的协作能力将得到增强,彼此间的沟通也将更顺心意。”

    “我希望你们能体会到那种来源与内心深处的对于团队取的成就的震撼,那对于团队凝聚力的提升将是无与伦比的。”

    想一想,离开了人类文明特有的烟火气与喧嚣,远离安逸且舒适的生活。在这一望无垠且充满危机的绿色海洋中,目之所及,是魂兽、是自然更是自由。

    在这里,六小留下的汗水、泪水、欢呼、喜悦都将是最真实的。

    “为了更能激发你们的潜力,也为了你们能更快速的进入状态,我为你们提供几个思路:分析训练任务、确定目标、制定计划、锐意创新、明确分工...”

    之后玉小刚又说了很多,可六小中没有一人走神,甚至连主观能动性都在一定程度上的被提起来了。

    “这些是我们全体老师对你们的期望,只要你们能完整的走过二期训练,乃至仅仅只是三分之二,就能将这些成长转化到你们的小团体中。”

    这是底线,因为玉小刚也无法算出每一个人的付出程度,所以最终如何,还是得靠六小的努力。
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