第九百四十五章 二创文化，学生的思维错误(4/4)
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直接产生了“卧槽，好亏”的心理。
甚至是需要重新进行相关专业知识的学习。
以前，还可以忽悠民众。
告诉他们，正常的方向是这样的：上学，毕业出来找工作。
哪怕工作不心仪，那也是没办法的。
但是。
错了啊。
违背了基础逻辑啊。
应该是“先确定工作”，然后对相关的知识进行学习。
知识浩如烟海，没有人是全知的。
实际上，越是聪明、有天赋的人，像是那些科学家，他们更加专业，更加知识对口。
因为他们很清楚一件事。
集中一点，登峰造极。
谁跟你玩全能？
社会告诉你要均衡发展，你真信啊？如果这是真的那为什么物理学家不去学习考古呢？反正要均衡发展嘛。
是各科80分的人受重视，还是一个科目满分，其余科目挂科的人更受重视？
均衡，等于平庸。
只有杰出，才会被筛选出来，区别于其余人。
基础思维出现了错误，太多的人将时间花费在学习那些和工作无关的地方了。
不应该是先学习某个方面的知识，然后再去找工作。
而是先确定工作目标，然后学习相关的知识。
举个例子。
我要当物理学家。
物理学家是什么？
理科。
好，那就文理科选择里选理科。
然后两条路，一条，集中一点，登峰造极。
就专攻物理。
第一个小目标，校内满分。
第二个小目标，参加物理竞赛。
第三个小目标，拿到特殊招生名额。
直接晋升。
而在这里，加入天赋不足够高，拿到名额。
那么，就必须得放弃幻想，放弃偏科特权，因为没有这个能力拿到特权。
和别的高考生一样，做均衡。
哪怕知道均衡会浪费很多时间，但也要做，因为这是“成为物理学家”所必需的。
你需要一个物理方面强大的大学。
高考。
然后考上大学，进行相关方面的学习。
最后两个结果：一个是起飞，直接进入国家单位。一个是扑了，毕业后出来找工作。
这才是正确的思维和应该走的路，目标需要在一开始就定好。
而现在呢？大部分的人都是随波逐流，人云亦云，只知要考试，只知要学习。
但考试为了什么？学习来为了什么？
最后拿着一张毕业证，茫然看着社会，不知要找什么工作。
到处碰壁，选了个和自己专业不对口的工作，但也总比没有好，然后工作得十分难受，从头开始学习专业知识。
这是人生不清醒所导致的痛苦啊。