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告诉我妈妈！呜哇——”
女老师立马俯下身去安慰她，“盼盼乖，老师错了！老师不该松手的！你不要告诉妈妈好不好？老师给你买糖吃？”如此低声下气的样子跟刚才教训谢谨言的时候判若两人。
谢乐瑶立马反应过来，她没在谢谨言的父母信息那一栏填真实信息，被误认为是几个特殊生之一。
所谓特殊生就是没钱没势没权的关系户，只是这是关系户跟资本无关。公立幼儿园人员爆满，京市政府为了让所有孩子有学上，指定那些私立学校开放低额名额，多出来的钱政府补贴。
这些信息虽然学校都有隐瞒，但老师通过家庭信息调查一目了然，谁的父母是***，谁的母亲是艺术家，谁的父母开小店，这些都很清楚。
这才有了老师给学生穿小鞋的情况。维护***家庭和有钱人的孩子成了一种不明言说的潜规则，而那些特殊生只稍做一点不符合她们心意的事，就会被批评，甚至会罚站。
谢乐瑶看着还在闷头抽泣，不停地用小手擦眼泪的谢谨言，心都碎了。
她走过去，把包甩到身后，蹲下来，一把搂住谢谨言，安抚地拍着他的后背，说：“言言乖，不哭了~告诉妈妈，到底发生什么事了？老师为什么要批评你呀？”她努力让自己语气温和，免得惊到他。
谁知道。
谢谨言一见到她，哭得更凶了，大喊着‘妈妈"把脸埋在谢乐瑶的衣襟里，肩膀阵阵抽搐着，嘴里吐不出半句完整的话。
谢乐瑶没办法，只好把目光转到身后的老师身上，“您可以跟我说说看吗，为什么当众批评我家孩子？我家言言到底犯了什么事？需要您这么生气对他说话？！”她没好意思说‘凶"这个字，因为她知道幼儿园老师也不容易，面对这么多孩子，能保持稳定已经不错了，情绪失控也很正常。
但她不理解，为什么不能好好说，而要用那么凶的语气，非要让孩子哭才满意。
而且她不管谢谨言哭得多惨也不安慰他，只顾着安慰那个装哭假哭的女孩子。
那老师一听谢乐瑶是谢谨言的家长，顿时就不怕了，直接硬气地回怼：“这位家长，您是不是没看过学校的规章守则？家长是要在校门口接孩子的，您凭什么进到里面来？是谁放你进来的？！”