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正在两个少年说话的时候，周围便出现了很多的孩子，无一例外都是想和那位发起邀请的少年做朋友。
“可以告诉我为什么不想和我做朋友吗？”
少年向着面前坐在椅子上的少年说道。
“因为我......”
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“伊莎贝拉？快醒醒了。”
希格露恩推了推身边的伊莎贝拉，向着伊莎贝拉小声的说道。
“嗯，嗯？怎么了？希格露恩？”
伊莎贝拉睁开眼，看了看身边的希格露恩，有些疑惑的说道。
“什么怎么了？当然是上课了啊。”
希格露恩指了指已经站在讲台上的一个白发老者，小声的向着伊莎贝拉说道。
“哦哦哦！”
说着，伊莎贝拉连忙坐直身体，对着面前的老人笑了笑。
伊莎贝拉还是非常的喜欢这个老师的，脾气好，不会随便阴阳人，而且讲课的内容也非常的好理解，甚至每次上课都会有富裕的时间让他们自习或是和他们讲一些老师们的陈年旧事，当然，这也是伊莎贝拉最喜欢的部分。
就像是伊莎贝拉已经知道了墨天是怎么和他的老婆认识的，并且怎么表白的这件事。
“小孩子还是要有一些朝气的好，但是多睡觉也好，促进身体成长嘛！不用害羞啊，等我把要讲的东西讲完，伊莎贝拉你再去补觉吧！我会给你看着门外的，院长来了会给你们打信号哦！”
白发老者，站在讲台上向着下面的几人笑着说道。
“当然这都是题外话了，我们先来看课本，符文的基本分类，攻击类，防御类，和多功能用途类，其中多功能用途类可以分成那两种啊？希罗你来说。”
“民用类，和军用类。”
希罗站起身，向着面前的老人说道。
“嗯，不错，但是多功能用途类的符文应用非常的广泛，就像是灶台上使用的火焰符文，你们说这算是民用类的还是军用类的呢？或者说可以直接划分到攻击类里？”
老人向着面前的六位学生提问道。
“肯定是民用吧！毕竟谁都可以使用。”
“可以直接划分到攻击类吧！比较火焰的伤害也不低。”
伊莎贝拉看着面前不断争吵的几人，看向了另一边的帕特里克。
“为什么不能都是呢？”
帕特里克站起身，向着面前的老人说道。
“哦？为什么啊？”
老人笑着看着面前提出观点的帕特里克。
老人的这门课教了十几年，很清楚的知道书本上并没有关于火焰符文的讲解，有些好奇的想要知道帕特里克为什么会这么说。
“很简单，就像是漂浮符文一般，可以同时作为民用类和军用类，那为什么火焰符文不行呢？”
帕特里克看了看身边的众人接着说道。
“火焰能够造成伤害，所以也可以当成攻击类，火焰可以让人们的生活变得更加便利，所以也可以是民用类，火焰也可以驱赶野兽，照亮黑暗甚至可以成为攻城利器，所以也可以是军用类。”
说完，帕特里克便坐了下来。
“嗯！说的不错，你是对的！”