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我写的设定能改变现实

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84.调查结果(2/3)
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想来想去,突然想到了一个还没来得及解决的事情。

    于是拿出诺基亚,编辑短信:

    【Q,那天晚上事情,调查的怎么样了?】

    Q秒回:

    【您的权限不足,无法查看。】

    【但莲姐特别指示,这件事情的进度可以与您共享,接下来汇报调查情况:

    全海湾市登记在册的精神异变者共三百一,其中与拍照、摄像、相机等类别有关的异变者共四位,已经分别确认,他们与当晚的事件均无联系。】

    三百一精神异变者么。

    顾时安咋舌。

    小小的海湾市原来也是藏龙卧虎。

    Q的办事效率很高,一天不到的时间就将所有异变者排查完毕,她给出的结论一定是具有可信度的。

    那四名异变者大概率是与当晚的事件没有联系。

    但根据笔记本给出的线索。

    当晚的异变者名叫廖明君,能力是最强狗仔。

    他是银河传媒有限公司的总经理,一定是身处海湾市的。

    那就奇了怪了。

    顾时安问道:

    【Q,登记在册的三一位异变者中,有叫廖明君的吗?】

    【搜索完毕,海湾市资料库中并没有名为“廖明君”的信息。】

    “有点意思。”

    看着手机上Q发来的信息。

    顾时安眯了眯眼。

    “笔记本给出的信息是绝对没错的。”

    “也就是说,廖明君这个人没有在海湾市登记过信息,属于漏网之鱼。”

    这种人不受管控,极易造成精神异变的扩散。

    在紧急处理部门的条例中,就特别说明了对于这种人的处理办法:

    【必须第一时间进行控制,并进行精神稳定性测试。】

    “好的,现在又多了一条要把你抓回来的理由。”

    翻身而起,拍了拍衣服上的灰尘。

    低头突然看见,胸襟上小小的打湿了一片。

    这是刚才尚雅流出的泪水。

    顾时安想了想,决定对着太阳将这一片区域晒干再下去。

    他不想引起什么不必要的揣测。

    做完这件事之后,他才沿着消防楼梯爬了下去。

    一边爬一边想,等到下午的课程一结束,就要去鸿星桌球厅找莲姐,喊她和自己一起去找廖明君。

    至于补习班的事情,心中也早已想好了对策。

    昨天晚上的提前离开其实给了自己一个启示。

    自己的数学能力主要体现在新奇、便捷的方法上。

    只要将这些方法教给老薛,那么完全可以让老薛来进行授课。

    老教师多年的授课经验,一定会比自己讲的更好。

    自己讲起课来,有的时候会忽视同学们的感受。

    这就导致每次讲完一节内容之后,总有许多同学还是听不明白。

    到了后来,跟得上进度的人越来越少,大多数人都跑到老薛那边去上复习班了。

    这就是教学水平的差距。

    所以,下午的课程,顾时安给任课老师打了个招呼便没有去上。

    以他目前的成绩,老师也不太管他,便纷纷同意。

    之后他跑到老薛的办公室,用一个下午的时间,把自己脑中能想到的数学知识一股脑地的教给了他。

    老薛听的是啧啧称奇,忍不住的夸赞顾时安是奇才。

    等到最后一节课的铃声打响,顾时安才说出自己晚上的补习班不在,需要由老薛全权负责这件事情。

    老薛拍着胸脯说道:

    “你放心吧时安,交给我了。”

    “你ok的老薛。”

    顾时安表示信任的点了点头。

    两个人之间的这种
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