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哈哈哈……”大家的笑声驱走了不少阴霾，紧接着下课了。九六班的几位学生又抓紧时间到办公室问问题，而且走了一拨又来一拨。其他老师直夸六班的学生好学，说六班的班主任有福气。
看着一双双求知的眼睛，乔慕溪好生羡慕——人家六班的学生这么好学，怎么就不的学生来问呢？
刚刚好一点的心情一下子又沉了下去，快考试了，月考的失败犹在眼前，这次要再继续退步就真的让人担心了。可自己班的学生无论怎么鼓励怎么哄就是不进办公室问问题，也不知是驴不走还是磨不转。
这让乔慕溪心里一点底都没有。所以六班每过来一个问问题的，她心里就多了一份压力，这让她像一个母亲一样，越比较越觉得自己家的孩子没出息，心里那个气呀，她是一压再压，终于在第二天爆发了。
那天，乔慕溪像往常一样正准备上第一节课，发现数学课代表收的作业只有薄薄的一摞，最多三十多本。她的脸色一下子阴了下来。
“没有交作业的站起来！”她不高的声音里透着不可抗拒的威严。
于是，一个、两个、三个……一会儿呼呼啦啦站起来二十多个，其中居然包括许多前二十名的学生，甚至第一名——她的得意门生管冰！这让乔老师昨日的气一下子蹿了上来。但班主任的经验让她在心里告诫自己：不能轻易发火，千万别发火！她忍了又忍，生生的把就要脱口而出的话给咽了回去。
“没交作业的现在做，其他同学复习语文的第一单元。”她冷冷地说，内心的怒火却在熊熊燃烧，只差一点小火星，便可引发一场波及全班的火灾。
怒火酝酿到第四节下课，化学课代表刘萌进了办公室，乔老师心头一喜——终于有人来问问题了！
“刘萌，都有谁跟你背过了？我让中间的前四排跟我背，怎么没人来背呀？”化学老师问道。
这话如同一根带火星的木条把乔老师这满满一罐氧气——不，是满满一罐液化气点燃了，此化学反应的巨大可想而知。
她像携裹着一团火一样走进教室，站在讲台上，第一排的学生几乎可以闻到浓浓的火药味。原本瘦小的她因为周身跳动的火焰而变得高大起来，正热闹的同学们极有眼色地噤了声，诚惶诚恐的等待火山爆发。
“你们到底想干什么？化学老师让去背怎么没人去？你们前二十名的都不背，怎么带头？学烦了，学腻了，学够了，是吗？！你们到底想干什么？到底是怎么了？难道学习也要让老师天天喊着才去学吗？……”一连串的排比加反问把大家砸得晕头转向。
“该跟老师背的现在就去，该跟课代表背的这一节背完，最后一排跟我背！”乔慕溪又以一串祈使句暂时控制住了怒火。
大家赶紧分头行动，办公室里一下子挤满了背书的人，足有一二十个！全是的！看着办公室里的这些得意门生，不知怎的，乔慕溪一阵恨铁不成钢的心酸——不生气你们就不打算来背吗？..
放学了，背书的人乱哄哄地回到了教室。乔慕溪觉得自己还是受到了离婚的影响，她稳了稳情绪，由刚才愤怒的控诉转为平静的表达：“我感觉这就像一场闹剧，我是导演，你们是演员，我们共同上演了这场闹剧：导演一声令下，演员挤进办公室，乱哄哄能背什么？老师喊你学你就去学，老师让你问你才去问，九年级了呀，你们好自为知！放学！回家吧！”大家悄然撤退，谁也不愿再去惹火上身。
一个下午，乔慕溪没有进班，课间有两位男生来问问题，她觉得他们倒像是来察言观色的。她按了按又蒙又痛的头，忽然有些万念俱灰之感：“真想辞职！廉洁，我把班主任让给你干算了！”她对副班主任廉洁老师说。
“得，你饶了我吧，打死我也不干！就这我连谈恋爱的时间都还没有呢！”廉老师像怕染上瘟疫一样连连
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