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第25章 计划培养教师(3/3)
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本自然科学,杨旭说看到两人一人拿起一本就站在桌子边看了起来。

    杨旭就开口说道:“我说你们两个就不会坐凳子上看吗,又不是没有凳子,非得站在桌子旁看。”

    两人听到杨旭的话,瞬间有点不好意思,于是各自找了个凳子坐下来,仔细看起了手上的书籍,两人都非常的小心翼翼,生怕一不下心就把书籍弄坏了,杨旭看到两人小心翼翼的样子,并没有说什么,对书籍爱惜是一件好事,所以杨旭才没有开口说什么。

    杨旭又对着户外电源看了一眼,只见电量显示器那变成了百分杨旭看到才百分因为他看了说明书,上面介绍,第一次使用,电量需要超过百分之三十以后再使用。

    杨旭也拿起了一本小学三年级下册的自然科学,也找了个椅子坐了下来看了起来,至于为什么他不看语文数学,他觉得这东西太简单了,引不起他的兴趣,这自然科学不一样,他都读书的时候并没有自然科学这门课程,当时他们只有语文数学两门课程。
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