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“……班级，另外每字检讨！”主任最后生气地说道。
两个班主任黑着脸一声不吭地走在前面和六班的学生跟在后面，一会你瞪我一眼，一会我瞪你一眼，谁都不服气。
“说吧，怎么回事？”回到办公室王慧看着一溜排排站的学生开始秋后算账。
包学生在内，一并问话。
几个学生支支吾吾半天，总算是把事情的来龙去脉说清楚。
抢单杠是导火索，但根本原因还是出在外语演讲竞赛上，全国赛他没有通过一个，六班却有四个，那心里能舒服吗？
所以两班赶到一块上体育课的时候女生一看六班的李雪要玩单杠立刻霸占不让，这李雪是外语老师在六班的课代表，那可是“头号敌人”。
那六班的张扬一看不行啊欺负我们六班的女生，还是俩男生欺负两个女生，要不要脸啊，于是他便挺身而出。
两班的班主任总算清楚了事情的来龙去脉，先不说“偏心本人”――六班班主任怎么想，但班主任那脸是越来越黑。
要是为抢个单杠他还能理解，毕竟都是十来岁的学生，青春期容易冲动嘛，结果居然还有外语演讲竞赛的事，真是丢人丢大发了。
“闭嘴！”罗老师打断正同六班学生辩驳的严俊，“不找找自身主观问题尽找客观原因，一个大男生和女生吵架，丢不丢人！”
严俊，也是和李雪等人在校门口吵架的男生在班主任的训斥下闭上了嘴，但梗着脖子一脸不服气。
但他越是这样，罗老师越生气，但凡自班学生能像六班学生一样努力，他都能质问一句王慧，但人家学习时你想着玩，到了收获的时候你又羡慕人家摘果子，这怎么可能？
学习上需要竞争，但这种竞争应该是良性的竞争，而不是因为嫉妒产生的恶性竞争。
王慧沉默了半天，才看向罗老师说道：“罗老师，我是六班的班主任，要说不偏心自班的学生是不可能的，但是在教学上对待三个班的学生我都是一视同仁，我想这一点……罗老师应该深有体会。”
不错，她是六班的班主任，但罗老师作班主任也教六班语文，那他们班的学生是否能够质疑罗老师在教学上藏着掖着？
更何况外语演讲竞赛她给到自班学生的课外辅助资料同样也给了三班，至于为什么自己班的学生入围全国赛更多……
她只能说学习是最不会辜负努力，学生们付出多少努力，那就收获多少成绩。
罗老师被说的面红耳赤，只能解释说学生不懂事，希望王老师不要一般计较之类的。
王慧当然不会计较，知道来龙去脉后她被主任训斥的怒气已经消失，甚至觉得班级被扣也没那么在意。
不就是这个月没有奖金嘛，无所谓~
字检讨明天夜自习之前交给我，以后禁止和同学吵架、打架，你们的任务是学习，明白了吗？”王慧看着自班学生说道。
“明白了。”李雪、杨欣欣以及张扬大声回答。
“行了，***室上课吧。”王慧摆摆手，此事算是被翻篇。
李雪用力点点头，临走前还不忘给隔壁班学生一个挑衅的眼神。
罗老师才不会像他们班主任一样轻拿轻放，看着吧，这几个家伙肯定没好果子吃！
事后她将整件事分享给了自己的朋友孟不芙，末了解气地来一句：“我已经问过了，他们被语文老师罚扫操场，活该！”
对此孟不芙只能表示同情，不过事情发展到这还不算结束，不知道是学气到了，还是什么原因，王慧又找了几卷磁带给入选全国外语演讲竞赛的四个人。
并且直接给孟不芙和李雪施加压力，务必要在全国赛取得好成绩。
顶着班主任亲自施加的压力，李雪表示压力山大，本来她没想那么多，但现在
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