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赫奇帕奇和斯莱特林的魔咒课下课之后，小巫师们一出教室门，就能看见之前带路的那位赫斯学长早早就等在了那儿。
双手抱胸、懒洋洋地靠在墙边的少年一看见教室门打开，一改原本松散惫懒着的姿态——抬起了头、直起了腰。
他的目光扫过一个接着一个出来的小巫师们，看似漫不经心，实际却在仔细清点着数量。
确定了人数之后，他招了招手，示意小巫师们跟上。
“我带着你们去魔药课教室，都跟紧些。”
或许是为了让小巫师们尽快认识教授、对各学科有初步了解的缘故，一年级开学第一周的课程排得特别紧密，魔咒课之后就是紧随其后的魔药课了，魔药课下课后才是小巫师们的午餐时间。
小巫师们乖巧地跟在赫斯学长的身后，借助楼梯移动的便利，省时省力地达到了目的地。
赫斯学长再次看着小巫师们人数齐全地走进教室，懒懒地打了一个哈切。
魔药课上汤姆依旧凭借着他老道的操作经验，熟练简洁又干脆利落地完成了魔药的调配，和汤姆一组的阿布早就熟悉了汤姆调配魔药的节奏，两个人配合地天衣无缝。
斯拉格霍恩教授虽然一直在细心地关注着每个小巫师的动静以防出现什么意外，但仅凭寥寥几眼，就足以让他对汤姆这组的表现满意非常了。
“冈特同学和马尔福同学最早完成，并且，他们的魔药品质完美，我想如果不给他们打上一个O的话，哪怕是梅林都会哭泣的。”斯拉格霍恩教授用一种充满着饱满感情的夸张长句来表达他对汤姆和阿布的满意。
“为这完美的疥疮药水，斯莱特林加五分！”
斯拉格霍恩教授的目光扫过身前桌子上小巫师们提交上来的所有魔药成品。
“那么——”斯拉格霍恩教授看着讲台下或抬头或低头的小巫师们，特地调高了声音，“各位先生们女士们，请把你们的目光都投向我。”
看着小巫师们一个不落地都看向他后，斯拉格霍恩教授继续道：“现在，我来总结一下大家在制作疥疮药水时最容易出现的问题。”
“希望刚刚操作失误的大家牢记，没有出问题的也需要多加注意。”
斯拉格霍恩教授清了清嗓子：“我们可以看到出现问题最多的在于前期材料的称取和操作，尤其是天平的使用上。”
“在制作魔药的过程中，天平可以说是我们必不可少的帮手了，我们但凡某种材料多加了一点儿或者少称了一点儿，都会给魔药的药效带来一定的影响。”
“所以——我希望大家回去之后都再仔细看看你们购买天平时随商品附赠的说明书，下节课，我不希望再看见一些比如徒手拿取砝码、将潮湿的魔药材料直接放在托盘上的行为了。”
看见有些小巫师难为情地又低下了头，斯拉格霍恩教授打岔道：“哦～先生们女士们。”
他用一种略有些沮丧但怀揣着期望的语气继续揶揄道：“虽然我不像阿芙教授或者邓布利多教授那样外貌出众，但我想我的长相还不至于到让人看不下去的地步吧？”
说罢，斯拉格霍恩教授先忍不住笑出了声。
或许是斯拉格霍恩教授的笑声太具有感染力，又或许是他笑起来一颤一颤的肚腩太容易惹人发笑，小巫师们紧随其后的笑声此起彼伏地响起。
斯拉格霍恩教授看着个别小巫师们低落的情绪被扫空，这才乐呵呵地继续补充道：“孩子们，我们不是机器，总是会出错的。”
“我有时候也常常会在调配魔药的过程中出错，所以出错并不是什么难为情的事情——每个人都会有的。”
“我希望你们每个人都能怀着专注认真的态度直面错误。”
“或许有人会嘲笑你们犯了错误，但没有一个人会理直气壮地
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