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了你的。”
“别这么说，其实我也看不惯那些混血***趾高气昂、装模作样的，但我可完全没法跟你比，毕竟位卑言轻。”劳伦斯赶忙说道，还顺带恭维了弗林特一下。
弗林特对此感到很满意，他们两个说着边嘎嘎笑了起来，边准备往外走。
帕萨莉听见动静，赶快一闪身又躲到了扫帚间的背面，直到他们离去很久，才慢慢转出来，进去把扫帚放好。
她沉下了脸，难得认真地考虑起是否要将这件事告诉汤姆――说真的，这种情况下，她可一点也不同情这两个傲慢、愚蠢、平庸又卑劣的家伙，汤姆要是暗地里报复他们，她可能不仅不会因此有任何愧疚感，说不定还会拍手称快呢。
当晚，在图书馆入口处碰到汤姆时，帕萨莉没有像往常一样配合他的装模作样点点头打个招呼就分开，而是看看左右没人，便把他拉到了一边，将这件事原原本本告诉了他。
处在走廊暗处的汤姆一时间没说话。
她看不清他此时的表情，但却能感觉到，他的情绪有些不同寻常――似乎并不像她一样愤愤不平，而是平静得多。
而且，他在思考。
见状，帕萨莉几乎立刻就明白了过来――恐怕这种情况发生的频率不低，否则他私底下绝不会这么淡定。
其实，帕萨莉也不是不知道会有人嫉妒――毕竟，哪怕在拉文克劳，她也发现有一小部分同学总是对自己格外冷淡，不管如何友好，态度都没有丝毫改变。
更何况，汤姆比同级最优秀的人――帕萨莉和阿尔法德还优秀。
不知道其他人是否也跟她一样，看出了这一点――他的优秀不仅限于魔法天赋和成绩，还在于十分擅长动脑，领悟力绝佳，能轻而易举找到学习的窍门，比如，帕萨莉就从未见过他为某门课的考试或者作业“突击式”地临时抱佛脚。
他总是显得游刃有余，好像老师们布置的作业和进行的测验仅是他那高强度、高密集的课外学习之外用来放松的调剂品。
要知道，就连一向没什么干劲的阿尔法德都有为了天文课考试努力学习的时候――虽然也只有一小段时间。
因此，跟汤姆一对比，那些（可以说是大部分）整天诚恳学习却少有显著进步的同学就显得既卑微可怜又气馁无助。
但这都不是伤害别人的理由。
哪怕汤姆除了学业以外、几乎浑身都是让人避之不及的缺点，他也不该遭到这种待遇。
“等格林特选了那家伙进来，再好好收拾他”――“好好收拾他”，这意味着他们想要暗地里下黑手。
若换作其他时候，帕萨莉根本就不会为此/操/哪怕一丁点心――想伤得了有魔杖在手的汤姆，那可是一件相当有难度的事。
即便是高年级，也得掂量掂量――当然，前提是他们多少知道他很不好惹，不会主动来挑衅。
但魁地奇训练和比赛中都是不允许使用魔杖的！
如果那帮蠢货“一个不小心用力过度”――很有可能会发生这种事――他就难保不会有生命危险。
汤姆还在思考。
帕萨莉则越想越生气，想冲他发火，质问为什么不反击――既然学了那么多厉害又恶心的咒语和诅咒，为什么不给那些渣滓一点颜色瞧瞧？！
可她依旧忍住了――知道以他目前的处境来说，还没到“展露锋芒”的好时机。
他们现在还只是三年级，斯拉格霍恩教授对汤姆的喜爱远没到超过对一些高年级的地步，因此目前他尚无法从自家院长那里得到足够多的维护――现在同年级以及低年级斯莱特林并没有（兴许也不敢）对汤姆如何，可高年级却不同。
帕萨莉当然能想到这一点，可她一直以来都以为事情至少正在朝着顺利的方向发展，不会有什么反复和倒退―
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