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，我们所面临的压力，依然相当大。
到了关键的第三节，才是见真章的时候，一旦有一方顶不住，便可能为今晚的比赛吞下苦水。
教练不敢将主力球员尽数换下，但为了保存体力，只能轮换着休息，尤其是我、方大林和孟尧三人，一定会保持着两人同时在场，另外一人可借机休息两三分钟。
即便这样，我们的领先优势也在逐渐丧失，等第三节比赛打到第8分钟时，上海震旦中学已将分差追到了3分。
之后，方大林在内线强行进攻，打成了2加1，罚球命中后，分差到了6分。
可只过了一个回合，对方就命中了一记三分球，分差再度回到3分。
双方的对抗达到了很大的强度，在第三节剩下的时间内，再没有人进球，于是，两队带着3分的分差进入到了第四节比赛。
第四节比赛开始后，上海震旦中学发动了强势反扑，他们的中锋通过强攻，在方大林的防守下拿到了2分，紧接着外线球员又中投命中，再拿下2分，一举反超了我们。
之后，方大林在内线的进攻受阻，他在失去平衡摔倒前，勉强找到了处于空位的莫道，可莫道的投篮偏失，没能得分。
上海震旦中学抓住机会反击，又在快攻中命中并造成我方犯规，加罚也中。
我们在前3分钟内，没有一分进账，对手则打了我们一个7:0的小高潮，从落后我们3分到反超4分。
看到我们打得如此被动，教练只好叫了暂停。
暂停回来后，我们的状态有所回暖，先是我助攻孟尧在空位投中一记投篮，接着，我又急停后仰跳投，得到了2分。
双方再次打平。
之后比赛进入到胶着状态，双方打得十分激烈，没有一个球队可以轻松进球，甚至在十多个回合中，两队全部打铁。
离比赛结束还有1分钟时，两队又打平了。
下一次进攻的球权在我们手中，教练叫了暂停来安排战术。
我们的战术执行得很成功，我在莫道和孟尧的双重掩护下，获得了投篮的空间，并投中了一记跳投。
紧接着，上海震旦中学投进了一记三分球。
这记三分球投得相当不合理，对方的2号球员已经被孟尧逼到了角落，可他在身体失去平衡且朝球场外飞去的时候，后仰着投进了。
我们落后1分，比赛时间只剩下15秒了。
球权在我们手中，我们只要能打进一球，便可以获得今天的胜利，反之，我们将被淘汰出局。
最后一攻，教练没有将战术安排在我的身上，因为我肯定会成为对方重点照顾的对象，不如让我来吸引注意力，而让孟尧来主攻。
果然，从我们发球开始，上海震旦中学就有两名球员时刻准备对我实施包夹，我在接到球后，迅速过渡给了孟尧。
莫道上前为孟尧做掩护，在时间还剩下7秒钟时，孟尧投出了球。
篮球的轨迹很正，却没有进入篮筐，而是弹了出来。
我原本站在左侧位置，孟尧一出手，我便甩开缠绕我的对手，朝篮下奔去。
方大林和对方的中锋纠缠在一起，他们都想要摘下这个篮板，此时，我使出了全部的力气，跃起到空中，在几人的头顶上抓到了篮板。
我没有时间再考虑了，刚落地，赶紧二次跃起，想将篮球放入筐中。
对方的中锋已经反应过来，伸手打在了我的手腕上，篮球虽然奔向了篮筐，却没有打进，不过裁判的哨子响了。
在最后的时刻，我搏得了两次罚球。
这是至关重要的罚球，我若能两罚全中，便意味着拿下这场比赛；若是两罚不中，就只好卷铺盖走人。
不过，最好的情况和最坏的情况都没有发生，上天遵循了中庸之道，
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