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如果这种可能性存在的话，那，有些问题就很明朗了。
首先是这个蒙面人，肯定是史密斯杨的小学班主任，也就是那个独狐梅。
重要的事情再强调一遍，就因为他曾经单独辅导过史密斯杨，所以才对史密斯杨关键的东西，有了彻头彻尾的了解。
葫芦娃好像也想到了这一点，感慨，“我曾经想过好几个版本，只有这个版本没有想到。”
和尚很好奇，“不要说了这个神秘好不好，你这话什么意思。”
“你不是问我辅导是什么意思吗，我曾经对你说过，辅导就是单独吃小灶，现在我更加明确的告诉你，其实就是研究那个。”
“那个？哪个？”
和尚一头雾水。
“和尚，我问你，你身体上哪个部位最重要？”
“当然是脑袋呀，这东西要是没了，人也就没了，所以脑袋最重要。”
“除了脑袋之外呢。”
“你说话不要绕圈子好不好，身体上每个部位都很重要，少了哪个都不行。”
“你怎么就这么不开窍呢，”葫芦娃叹一口气，怒其不争的眼光看着和尚，“我提醒一下，如果少了这个器官，对于一个男人来说，活着和死了就没什么区别了，已经没有了人生最大的快乐…”
“我明白了，”和尚恍然大悟，“原来，是蛋蛋呀。”
“祝贺你终于答对了。也就是说，史密斯杨在上小学三年级的时候，他的这个东西就被班主任研究透了。”
和尚说，“你这不是扯淡吗，班主任是班主任，蒙面人是蒙面人，这根本没一点关系啊。”
“怎么没有关系，两个人是同一个人。”
“啊？”和尚惊讶的叫了一声。
这时候我开口了，“刚才大家也看到了，这个学术报告会很重要，各种肤色来看，应该来自世界各地的科学家，主题就是研究彗星爆炸的问题，”
“史密斯杨说到关键的地方的时候，遭到了突然袭击，这说明什么呢，如果我判断不错的话，蒙面人应该就是班主任，就是叫独狐梅的那个女子，这个人受了大岛雄的委派，来这里阻止史密斯杨说出真相，”
“在这之前，童院士已经分析过了，彗星爆炸后形成了陨石矿，这是非常难得的资源，樱花国人想得到这笔资源，然后在史密斯杨上小学的时候，就发现他是个天才，就把他列为争取的对象，希望他将来能够为国服务，”
“于是，就把独狐梅派去做他的班主任，使用卑鄙无耻的手段，把史密斯杨彻底拿下，然后把后者培养成了非常牛逼的科学家…”
“你说的话不符合逻辑，”葫芦娃打断我，“按照你的说法，史密斯杨应该成了樱花国人的服务对象，他怎么会出现在学术报告大厅里呢，樱花国人又为什么要阻止他发言呢。”
“只有一种可能性，”我冷静地分析，“史密斯杨不甘心与敌人为伍，确切说，应该他后来发现大岛雄用心叵测，所以脱离了樱花国人的战队。”
“有道理！”葫芦娃点头，“如果这样的话，说明史密斯杨是好人，可以为咱们利用。”
听到利用两个字，我忽然想起童院士说过的话。
童院士曾说，史密斯杨和他有很深厚的交情，而且对方是难得的人才，一定要争取过来。
为此，我还和李雪一路跟踪史密斯杨去了樱花国呢。
这时候，又是一束光投射到岩壁上。
再次出现了一幅图画
好像是第六幅了吧。
不，不是图画，是活动的图画，是视频。
镜头回到学术报告大厅。
只见，大厅内各种肤色的人已经荡然无存。
讲台上，突然出现了一个人。
我的眼睛瞬间瞪大了。
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