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现了光明正大睡觉的姜宁，姜宁睁开眼睛站起来，“老师，我是今天新来的学生还没有课本，明日领到课本之后我会好好学习你今日课堂的内容。”
“课堂上不是你来睡觉的地方。”
姜宁乖乖点头，不要和老师硬碰硬。
“坐下。”
如果她当老师的话可能就不会管教室里睡觉的学生，为什么不管？
有想法的学生上课不会睡觉，而那些选择睡觉的学生你也管不了。
而且学生不是管出来的，教育也不是死东西，耳濡墨染，潜移默化式教育才是影响更深的教育，换言之，就是老师做好自己的本职工作，以自己作为榜样去引导学生，这样你几乎不用费力去教育学生，人的内心都有从好的倾向，为人师表做好老师是最重要的。
“同学们，光阴似箭，一寸光阴一寸金，你们不要辜负自己的大好青春时光，青春很短，一旦挥霍就后悔莫及。”
每当此时，老师都会讲这些话。
当老师的从学生时代走过来，因为有了经历，所以会意识到这段青春时光究竟有多重要，可是学生真的能听进去吗？
学生在老师的念叨下有可能已经麻木了，他们只能看到自己眼前做不完作业考不完的考试，只想这段时光早点过去，只想要去的终点快点到达。青春不只是快乐，它也包含了酸甜苦辣，青春的本质还是生活，它充满着其他人生阶段该有的事情。
其实你把当下过好就行了，不辜负青春就是不辜负当下的自己，青春那是一个动态词语，不是一个静止不动的词语，它不是某个阶段的定义，而是人的一种状态。
青春只取决于你。
“光阴似箭，日月如梭，时光不老，我们不散。”总是很美好的话语，可结局究竟是如何，谁能真的清楚呢？
姜宁的记忆回到了自己的高中时代，很普通，每天都是极为普通的一天，她也是从这样的时光走过来，怀念并没有，只是感叹时光的无情和冷酷。
这个世界上究竟有什么东西会是永恒的，经久不衰的？
似乎并没有。
人类在这个世界的历史也不过是几千万年，与浩瀚无垠的宇宙相比，个人的人生在历史长河中不过是一瞬而过的流星，短暂地不会在人类历史上留下任何足迹。
有什么会是永恒不变的呢？
姜宁只是安静地看着窗外，也许只有在这个时候她才会深思这个没有答案的问题。
她见过的事情太多，慢慢对于这个世界有了更清楚更本质的了解。
了解之后，你就会发现，当一件事情开始之后，你甚至不用看到结局，你就已经判断出这件事情最后的结局，那似乎是注定的结局。
很多事情因此就会变得无趣至极。
某位boss：“......”他觉得自己很多余。
【难道不会有意外情况吗？】
“会有什么意外情况？”
【你猜测的每件事情难道结局都如你所想吗？】
“大部分情况是。”
【那就是还有部分事情并不是如你想象之中发展的。】
“那很正常。我毕竟只是一个普通人，不可能事事都预料地很准确。”
【特别是人的复杂，它不会如此轻易被你看透的。】
女人的声音很淡，“是啊！但那又有什么关系呢？他们有多复杂与我有关系吗？”
【.....】
姜宁冷笑，“系统不过是你的一个工具而已，纪雾你到底想要干什么？”
系统彻底寂静无声。
“我不知道你究竟想干什么，但是我只是想说，不要再白费力气了。”
“已经过去的事情就让它过去，我们都要向前看，过去已经没有意义了。”
系
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