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梅市的天气渐渐寒凉，玻璃上结了一层薄薄的霜，风吹着窗外的香樟树叶，像是在窗外舞着最后一支舞。
“今天，我们来个不一样的访谈节目。”语文老师宋阁一身青衣，颇具古风，她操控着遥控打开ppt，上面写满了高中课本上需要背诵的文言文名。
“这里是我们以前熟悉背过的所有课文，不知道你们现在有没有忘的。”
她眼神扫了个遍，有不少的人在底下做题，宋阁不恼，嘴角噙着淡淡的笑，“那就从后面那个同学开始吧。”
付恒抬起头，见老师看着自己，连忙起身。
“这上面的文言文当中你印象最深刻的是哪个？”
他看了很大一会儿，开口道：“逍遥游。”
“哦？为什么？”
付恒挠挠头，“因为这个当时背的时候很难背。”
“哈哈哈哈”
他话一出，哄堂大笑。
宋阁脸色微红，咳咳两声，“安静。”
等到教室重新安静下来，宋阁示意他坐下，“来，同桌。”
这下全班人的目光都移到了走神中的周以绥身上。
被这些热烈的目光刺激，周以绥神思渐渐回拢，大概猜到了什么，站起来。
“来，周以绥，你印象最深的是哪个？”
周以绥扫着那些名字，最终定在了一处。
“琵琶行。”
“哦？”宋阁倒没想到他会说这个，有些好奇地问道：“为什么？”
周以绥垂下眼睫，绵长悠扬的音乐在刚出生的夜里斗志昂扬，抓人心魄。
“是因为这里面的琵琶女？”
周以绥摇头，“因为琵琶。”
“琵琶？”宋阁尝试理解他的意思，在将这篇文章放到屏幕上时，她在里面翻找着能对应周以绥说过的地方。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
”宋阁念到，随后认同的点了点头，“确实，我们现在会弹琵琶的同学少吧？”
前排突然传来一个声音，那个人说道：“老师，时蕴会弹。”
“是吗？”宋阁的眼神落在了时蕴的脸上，时蕴思绪很乱，同层的窗外，有一个同样打开窗户看过来的男人，那是时颂文派来监视她的人。
“时蕴？”
听见老师的声音，时蕴心不在焉地站起来，这个时间里，徐恒早早地把学校里的琵琶借了过来。
虽然学琵琶的人很少，但是学校为了彰显自己兴趣的广泛性，什么乐器都买了个遍。
时蕴看着手里的琵琶，上面的图纹是几年前的款式，她轻轻拨弄了几下，声音清脆。
因为太久没人弹过，音不是很准，时蕴手像是有了肌肉记忆，随着老师念的内容调整音调。
曲终，一阵掌声响彻着整个教室。
宋阁眼里满是惊艳，“真的很不错啊！”
时蕴勾着淡淡的微笑，“谢谢老师。”
她将东西递给徐恒，听宋阁继续问道：“那你有什么印象深刻的吗？”
“印象深刻？”她嘴里磨着着四个字，脑海里闪过时颂文的脸，“氓吧。”
“氓？”宋阁不太理解，一般他们都会说些经常会考到的诗词文言文，但这个氓，确实考的次数很少。
“为什么？”
“它的意思很好。”时蕴像是赌着气，“无论曾经的感情多好，经过时间的打击，总会相看两厌。”
宋阁稍有些迟疑地看着她，“怎么觉得她经历过一样？”
随后她将这个想法连忙驱逐脑后，怎么可能，她才几岁。
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