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村长和村民们担保人。
至于这房子卖给谁，陈昂说，干脆就卖给他。
房子到了他的手，他也不会住，就这么干放着，如果有一天陈兵回来了，他会无偿把房子还给陈兵。
至于自己损失的钱，他不在乎，毕竟他还不差这点小钱儿。
陈昂的这个建议得到了在场所有人的同意，跟着就是协商这房子陈昂愿意出多少钱买。
一开始，这三家人统一阵营，狮子大开口，直接就喊出了十万。
陈昂虽然有钱，但也不是二？直接就不想管了。
最后还是三家人屈服了，又由村长牵头，陈昂和陈兵的亲人们同意和共同见证下，以一交。
每一家分到块，算是和平解决了这个事儿了，大家也都各有所得，美滋滋的。
等他们走后，陈昂拿走他们同意签下的字据，这件事儿就这么给平息了。
实际上，如果出于陈昂本心的想法，是不愿意管这种乱七八糟的事儿，这些亲属明显都是心术不正，见钱眼开，钱给了他们，多少有点丧。
但一个问题是，陈昂不想这帮人在他们村子闹，扰人清静，破坏了崴子村和谐的氛围。
第二点，陈兵的失踪始终是他心里的一个疙瘩，这事儿能平一波，就平一波了……
第一个年后任务搞定，接下来就是第二个年后任务。
给学生们讲课。
一般情况下，像是陈昂这样的成功企业家，跟孩子们讲课，无非就是一些鸡汤似的发言，大谈梦想，大谈成功之道。
这也是在达沃斯峰会上，那些大佬最熟悉的一套业务。
但这种话，对成年人说可以，对孩子们说，他们能理解吗？
或许有些孩子能听进去，但大部分孩子是听不进去，甚至会在这个过程中，听的昏昏欲睡，听的极不耐烦。
而且陈昂嘴皮子功夫不好，不像其他人能说会道，也很反感对别人灌输一套刻板的理念，对孩子们大谈理想之道。
所以，他如果给孩子们授课，应该是一堂轻松的，很有意义的，让孩子们感兴趣儿的课程才对。
然后，陈昂结合自己‘过来人"掌握的知识，很快就知道了，自己接下来要做什么了。