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非典型学校

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第23章,校长的鞭策(2/2)
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 总之,学生们都吃得很高兴,没有一个学生有叫外卖的念头。

    值得一提的是,即便是家离学校很近的,也都必须在学校住宿。

    之所以这样做,是郝川考虑到统一管理的问题。

    而且,如果学生外宿每天回家,可能在通勤过程中有一定的危险。

    是以为了安全期间,决定让所有学生都住宿,家长们也都举双手赞成。

    学生宿舍有空调,人一间宿舍,空间相当充足。

    每间宿舍有一个卫生间和一个冲凉房,足够整个宿舍学生使用了。

    “看来,我今天没课。”

    郝川从饭堂吃完饭回到办公室时,桌面上有一份课程表。

    课程表上显示,今天没有他的语文课。

    也就是说,下午他可以在学校摸鱼了。

    高三学生的课程安排还是挺满的,语数英三科基本每一周都有四次连堂课,一次两节。

    晚上的时间,基本就是自习和安排每天的小测。

    每天一小测,每周一周测,每月一次月考,这就是高三学子的常规操作。

    另外,一个学期至少会有两次或者是三次的统考,统考的试题一般是由市级以上的学校出题。

    像阳城这种小县城,几乎轮不到出题的机会。

    【叮,任务开启,校长的鞭策】

    【任务内容:骑行三十公里】

    【任务奖励:获得教学技能校长的鞭策,私人财产5000】

    【任务失败:扣除私人财产5000】

    “校长的鞭策?这是什么?”

    【校长的鞭策:被动技能,当宿主在学校时,学生的学习效率提升30%,理解能力提升30%】

    !!!

    这个技能,一定要得到!
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