阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
李世民吩咐完侍卫，就开始给长孙皇后讲解。
“今日三郎先是带承乾逛集市，在买东西的同时，既教授了数术，又锻炼了他的交涉能力，同时让承乾了解到物价几何。甚至那个鸡兔同笼的题目，可以说是点兵之法！”
“更精彩的是后面分东西。首先让太子见识到了民间疾苦，接着就是重头戏，教授太子如何驭人！”
李世民越说越兴奋；“分头几样吃食，是让承乾体会国家正常运行下，君主应有的管理方式。而有人开始不老实，就是让太子知道，君主必要时该有强硬的态度。
“那个壮实点的花子，就代表做大的世家门阀。让承乾意识到，手中必须有足够震慑的力量，大德自己扮演了那股力量。”
长孙皇后也听明白了，惊喜道：“三郎说明天还带承乾去分东西，就是让他自己考量，该如何对待世家？”
李世民开怀大笑：“臭小子要是不傻，明天就该直接找那强壮的花子，看着他把东西分下去！”
这日李承乾回到宫中，兴奋地回忆着一天的经历。
仔细思索李玄霸安排他的种种行事，虽不能完全明白，但也想通了一些事。
余下还不太理解的，打算明天问过三叔。
怀里还揣着白天李玄霸带来的《三字经》和《幼学琼林》。
小心翼翼地翻看《三字经》，心中感叹：三叔的字写得真漂亮啊！
细细阅读，内容也基本都能理解，不禁朗读出声。
早已躲在窗外观看多时的李二夫妇，相视一笑。
长孙皇后拉着丈夫的手，微微示意，指向寝宫。
走出老远，长孙皇后欢颜道：“从前让承乾读书，我看得出来他是听话而已。如今却自己主动研习，三郎果然好手段！”
李世民的心情也格外地好，抚须笑道：“如此，我大唐后继有人矣！”
俩人迈着轻快的步子，就这么挽着手回宫，享受着难得的温存。
次日一早，天刚放亮，李承乾已经起身，换上短打扮，绕着宫殿就开始跑圈。
心里默数着距离，跑才停下。
回宫梳洗后，用过早饭，到太极宫给父母问安。
只觉得父皇和母后，今日对自己分外和蔼，连向来严肃的父亲，也有了笑模样。
李承乾感受到了久违的亲情，心头好像有些堵，眼睛也有点发酸，不过很快就被喜悦包围了。
一家人和睦地说了会儿话，李世民都没急着上朝。
待李承乾去上课后，李世民学着儿子的模样，一路小跑着去上朝，虽然出了点汗，却觉得浑身舒爽。
自言自语道：“跑几步还挺舒服，看来我也要经常活动一下。”
李承乾从未这么渴望过上学，只觉得三叔身上好像有无穷的吸引力，让他夜不能寐，着急问清楚昨天的事。
李玄霸也没有吊着他，见面后就对昨天的事一一解答。
接着问：“昨天我留的作业呢？你今天打算如何分配物资？”
李承乾果然如李世民所料，想到了要利用那个轻壮乞丐分配。
李玄霸又问：“那如果我不跟着你呢？”
小家伙想了想：“扯虎皮做大旗！”
赢得了李玄霸的赞许，夸了他一句：“好孩子，就是这样！兵道者，诡异也！虚则实之、实则虚之！以后我何时出现，都由你说了算。”
此后的数日，李玄霸就这么带着李承乾到处逛，时不时夹杂些各种道理，各个学科都包含。
主要是让李承乾对这个世界，有个基本的认知。
更多的，是注重培养他的学习能力，以及独自思考的能力。
同时也加强了李承乾的锻炼，争取让他成为德智体全面发展的孩子。
而经过几天的
本章未完，请点击下一页继续阅读》》