第一百二十三章 珍贵的失落知识，年幼的死神会长(2/6)
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5，机械精控lv20，元素调节lv10】
足足3个未满足的前置技能？？
苏离心直接凉了半截，但把图纸翻到背面，突然发现还有后续。
【多模块拼合装备，只需要单模块独立运转时，降低锻造要求】
原来如此……苏离了解到自己现在就能锻造它。
这个图纸上绘制了多个模块，功能组合在一起，形成了多功能装备。
最终的成果可以控制温度，甚至还能制造出极端温度的领域，从辅助装备，变成一件攻击型装备。
而现在，教会只是使用了里面的其中一个模块，“寒冷抑制”。
苏离的目光移动到另一边，系统在巨大的魔导图纸上，框选出一片独立的功能模块作为建议，它的名字叫“温度隔绝”。
【寒冷抑制】模块需要用到火元素，针对寒冷进行压制，直到附近的温度上升到设定好的水平。
而【温度隔绝】模块，只会在使用者附近生成一层屏障，把外界的温度隔绝，这样就只需要维护薄薄的一层屏障，而不用管外界与内部的极寒。
用火焰之类的驱散屏障内的极寒，它就不会再出现了。
不论怎么看，“温度隔绝”模块，都要比“寒冷抑制”更适合用在极寒的气候下。
可为什么，教会选了寒冷抑制模块，作为耐寒装备的开发图纸？
苏离搞不懂，转头看向当自己助手的莉莉。
“教会是有什么特殊的需求吗？为什么要选择这个模块，锻造雪原耐寒装备？”
“唔？”
莉莉有些摸不透苏离的意思，但当她的视线移动到苏离指着的地方时，明显地愣了一下。
“是这样吗？我们只能看懂这些……那似乎能够用在极寒天气下。”
啊这？
苏离压根没想到，会是这种情况。
教会完全就看不懂图纸，他们只靠猜想这些东西，硬生生锻造出一个能用的装备？
这是什么？劣等生抄满分答桉，抄出一个60分及格？
看样子，教会在面对极寒的方面，并没有系统性的教材，也就是新手指引。
他们只拥有正在面临的问题：极寒天气。
还有可能的解决办法：一张只能看懂一小部分的图纸。
苏离怀疑是系统帮助他看懂了这部分，但转念想想，不太可能。
如果随便一个玩家就能看懂图纸，玩家会是掌握了失落技术势力的香馍馍。
找个玩家破译失落知识，就能找回先人的技术？那教会完全不应该面对这种情况才对。
这样的话，就只有另一个答桉了……
【圣痕、失落知识、传承、资格】
一点点串联起来。
教会看不懂失落图纸，只能凭借缓慢的研究，摸索出它们的作用。
会发生这种事，是因为他们没有圣痕，没有资格继承这些知识。
但他自己不一样啊？他有圣痕，所以这些图纸直接把全部的秘密都告诉了他，细节到一颗齿轮的运转作用，都讲得清清楚楚。
系统的描述在不满足条件是，想来不会很清晰。
只有玩家真正的掌握了大部分信息，系统才会拼凑出答桉，交给玩家观看。
比如说领主魔物的特殊技能，又或是它们的生命值与常规技能，往往在玩家多次使用过“探知术”后，才能拿到一部分的信息。
也正是如此，苏离可以断定。
教会不知道这一张图纸，最终锻造出的结果叫“温度魔导器”，而不是“雪原耐寒装备”。
圣痕不知不觉间，给了他相当大的便利。
苏离并没有点名自己看得懂全部的图纸，而是先按照教会已有的研究，查看“寒冷抑制”这个模块。
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