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覃光辉不解地问：“造梦……造什么梦？”
一个伶俐的男孩抢着说：
“老师说，我们山村的孩子见识少，他要给我们编织美丽的梦想，还给我们插上飞翔的翅膀，把我们每个人都送往美好的地方……”
罗老师扶着腰杆站起身，解嘲地说：
“不这么说，就激发不了他们学习的劲头……但是话说回来，我们老师的工作不就是给孩子们编织一个美好的梦想，引导他们去追梦吗？”
他要坚持带病上课，覃光辉拦住他：“罗老师，你都晕倒了，先治好病，身体要紧。”
罗老师澹澹地说：
“我这个老毛病了，一时半会儿治不好。同学们的学习要紧，低年级的孩子是向往美好未来的最佳年龄，是给他们造梦的最好时期，不能耽误，错过了就晚了。”他挣扎着站起身，可是走不了几步，一个趔趄，差点摔倒。
覃光辉赶紧架着他，把老师扶到桌前坐下，生气地说：
“罗老师，身体是革命的本钱。病了就必须治，治好了病，才能更好的工作，才能给村里的孩子们造更好的梦。你这么硬撑着，身体拖垮了，谁来给孩子们造梦？你拖成重病上不了课，那才耽误了孩子们的未来。”
“可是……”罗老师迟疑地看他，心理很矛盾，“我这是老病了，不是一时半晌能治好的。要是医生拉住我住院，十天八天的，孩子们怎么办？”
“这……”覃光辉一时语塞，“这……学校里就您一个老师，您生病请假了，教育局会派其他老师来替你上课的。”
罗老师摇摇头：“你不知道，现在的学校很缺老师，特别是乡村小学……别指望教育局了，他们也找不出人来我们这里上课。”
覃光辉皱起眉头：“那……那怎么办？”
罗老师看着孩子们关切的眼睛，突然想出一个点子：“覃光辉，老师看着你长大，你一直本分上进，特别是喜欢看书，有学识……在咱们莲花村，你最适合当老师。反正现在学校招来的孩子开始多起来，我一个人真忙不过来。要不，你就来代课，将来转正考试，你肯定行。”说完，满怀期待地注视着他。
“你要我当老师？”覃光辉没有思想准备，一时愣住，“我自己书都读不好，连大学都考不上，怎么能当老师……再说，我今天是来找你请教的，不是来当老师的。光明哥叫我来问你，莲花山地下溶洞怎么会有冰世界呢？”
罗老师惊喜地说：“你们在地下溶洞发现了冰世界？那太神奇了。书上说，物极必反，极热的地方往往隐藏着极寒的所在。可是道理我也说不清楚……话说回头来，莲花小学需要你。”
覃光辉羞赧地说：“我……能行吗？”
罗老师认真地说：“阿辉，以前大家没有好好读书，是自己认识不足，努力不够。现在大家都后悔了，知道不读书，没出路的道理。盲羊补牢，为时不晚。如今大家都喜欢读书了。在莲花村的小青年里，就数你读书最积极，收获大，见识广。只要有一颗热情向上的心，乐意把自己的学识分享给孩子们，为人善良，就可以当老师。我看你几个条件都合适。”
….
在一旁围观的孩子们听了，兴奋地叫起来：
“我们有两个老师咯！我们有两个老师咯！”
覃光辉犹豫着说：“可是，我对老师这一行不熟悉，不知道怎么教学生……”
【鉴于大环境如此，
罗老师语重心长地说：
“老师的工作就是造梦的工作。老师，用自己的学识，用自己的志向，用自己的智慧，点亮孩子们的心灵，编织孩子们的梦想，引导孩子们在知识的海洋中翱翔，指导孩子们树立远大的志向。你说，这个工作不是很有意义吗？”
覃光辉听了，脸色潮红起来，他内心掠过
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