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弹奏的水平很是一般，毕竟久疏战阵。
而且现在的身体弱小，力量不足。明朝的古筝和后世的又有不同，很多技巧都不到位。
尽管如此，方以智和柳如是还是感到吃惊，这首乐曲的旋律，演奏的风格，与现今的词曲迥然不同。
古曲是有严格的韵律，而朱庆的演奏，看似完全地随心所欲，却为他们打开了一扇崭新的大门。
琴棋书画，是古代文人必备课程。对于秦淮八艳之首的柳如是，更是保命的饭碗。音律水平，恐怕还在方以智之上。
良久，柳如是说道：“殿下，无论在南京还是扬州，到处都在唱《保卫黄河》，不知此曲是否是殿下所做？”
“本王虽然喜好音乐，但水平有限，此曲乃是一位姓冼的大家所做，本王只是借用而已。”
这年月，虽然没有版权的说法，朱庆也不想剽窃别人的曲子。
“不知殿下可将此曲弹奏。妾身以为，应该比刚才那首更有感人之处吧。”柳如是似乎对朱庆的弹奏很感兴趣。
“此曲苍劲、蓬勃，本王只能试试。若有不妥，还望二位不要见笑。”
方以智道：“殿下客气了，所奏曲调耳目一新，我等洗耳恭听。”
朱庆想了想，只演奏主旋律有些单调，随即弹起来古筝版的《黄河》。
长达六分钟的演奏，气势磅礴，撼人肺腑，就连门口的警卫，都探着脑袋往屋里瞅，这和我们平时唱的不一样啊。
朱庆收手，使劲地甩了甩，真特么疼，这也是力气活。
而此时的方以智和柳如是，已经被彻底征服了。
过了一阵，方以智从乐曲中渐渐地抽回思绪，不知如何评价，转移了话题，开口问道：
“太子将我等请至扬州，不知欲意何为？”
“大明二百多年的基业，几乎毁于一旦，为何？原因有很多，但思想僵化、故步自封，也是其中之一。若改变现状，就需要有一批具有新思想、新知识的人。”朱庆十分认真地分析：
“然而，我大明现在人才奇缺。没有人才就需要培养，所以本王想建一所学校，也就是书院，请二位作为书院的先生，不置可否？”