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屋子里。
四名学子坐在长椅上，让偌大的房间显得有些空旷。
小铃铛把三字经发给其他三人。
苏秦站在讲台上，一个字一个字地教他们阅读。
其他三间教室，也响起朗朗读书声。
虽然人不多，但初建的兴武堂，已弥漫开浓烈的学习氛围。
不出苏秦所料，这些孩子对待求学，像是抓住救命稻草一般。
对手里的三字经，如获至宝般爱惜。
如前世一样，苏秦将每堂课定为四钟，课间休息定为十分钟。
这些寒门子弟在休息时间，仍在阅读功课。
遇到不解、不会的地方，默默记在心里，不敢去问正在休息的苏秦四人。
坐在院子里的石桌边。
苏秦看着教室里仍在学习的学子们，眼中满是欣慰。
宋孝廉亦是满意颔首，道：
“大善，大善啊！”
但又摇头叹息，道：
“可是，孩子太少了……”
苏秦道：
“先生莫忧，一切都会好起来的。”
宋孝廉点点头，道：
“老夫问了这些孩子，他们都住在城外，每日天还没亮就要从村里步行过来，等着城门打开。
黄昏时分课业结束，又要步行回去。
实在太苦，也太危险了。”
苏秦道：
“先生，这一点学生早就想到了，后院的房子已经收拾出来了，可以供他们居住。”
宋孝廉面露喜色，道：
“如此甚好，老夫还要与你建议此事呢。”
苏秦笑了笑，道：
“这些事由学生考虑便可。”
宋孝廉道：
“秦儿，你多收拾出来一间房，老夫，也要住在这里。”
苏秦连忙摇头，道：
“那怎么行！先生，您年事已高，身旁必须有人照顾！”
宋孝廉执拗道：
“老夫不需要人照顾，老夫要住在这里，与这些孩子同吃同住！”
“先生！您就听学生的吧！”苏秦苦口婆心道。
宋孝廉像个老小孩，倔强地摇头。
见两人僵持不下。
宋诗诗提议道：
“苏哥哥，可以派下人过来伺候爷爷嘛！”
听到这话。
苏秦与宋孝廉异口同声道：
“不可以！”
宋诗诗愣了一下，噘着嘴道：
“有什么不可以？”
苏秦道：
“这些孩子课间休息时不敢到咱们这来求问，是因为心里还有阶层不同带来的自卑。
若是有下人服侍咱们，更会让他们意识到阶级隔阂。
再想消除他们心里的自卑，就更难了。”
宋孝廉不置可否，点头道：
“秦儿说得对，这份自卑如果不消除，读再多书都没用。”
宋诗诗眼中仍是疑惑，她还没想通二人的话。
安澜之叹了口气，握住宋诗诗的手，问道：.
“诗诗，朝堂中，可有寒门子弟做官？”
宋诗诗点点头，道：
“当然有啦，每年都有很多人到府上看望爷爷的！”
安澜之继续问道：
“这些出身寒门的官员，有多少人向苦苦求学的寒门子弟伸出过援手？”
宋诗诗表情落寞，道：
“少之又少。”
安澜之点点头，道：
“对啊，少之又少，你说，这是因为什么呢？”
宋诗诗心中自问无果，摇了摇头。
安澜之道：
“是因为心里那份自卑仍未消除，他们看到寒门学子，就像看
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