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07
被子下的少年睁开了眼。
胀痛的额角，剧痛的经脉，以及不能稍稍动上一分的身体。他慢而又慢地睁开眼，四周是似曾相识的仪器，滴滴作响，往外是夜幕下的庭院，惊鹿清鸣。
他撑着起身，熟稔地拆下吊瓶的针头。
却意外瞥到角落里的人。
他翻着一束玉简，看到精彩之处会心一笑。
这本该是件雅事，可惜阅卷的人偏于肥胖，又聪明绝顶，整个画面就滑向了中年人看成功学书籍的油腻禁区。
幸且不幸的，对方修为在他之上，又故意收敛了气息，大大减免了这种油腻感的同时，也让他没在醒来的瞬间发现对方。这就很尴尬，特指他抖着手拆了针头后，吊瓶水和他的血洒落一地的狼狈模样，不管怎么样，招呼还是要打的。
“老师好。”
“同学好。”
校园里随处可见的路遇老师问答模版，一般这个流程走完就可以各自散去了。果然，释武心收了玉简，笑眯眯看他的学生，“安心安心。我说两句就走。”
“我出身蜀地光相寺。”
“寺内有二宗，伏魔宗逢魔必出，是斩恶，净世宗持戒修行，是积善。入门的时候，我问师父，咱们是哪个宗？师父说，斩恶未必无积善，积善何不为斩恶。”
“此为“伏魔东游记”，师伯遗墨。赴日前师父赠我，我今赠君。”
玉简放在了被面上，释武心起身要走，被学生拉住。
东野平一脸怎么又是九华上人这题超纲，“我现在不太聪明，真的。老师，给句明白话。”
“哎呀。”
释武心伸出小拳拳在学生羸弱的胸膛轻敲一下，“讨厌，都说不要迷恋我的容颜。诶诶别报警，手机怎么来的？我就说了就说了。那个，你来日本这事，操作上嘛我有参与一点。就一点点，不多。”
“东海局势紧张，牵扯大因果，大家都是知道的。老师我已经过了那种嫉恶如仇的年纪了，但还是会想，有这么一个机会送人过来，事情会不会有转机呢？毕竟“积善何不为斩恶”对吧。所以后来五条老师那句“明明有打破的实力，却什么也不做”，实在是当头棒喝。既有能力改变，为何不动手…”
“要等到大魔尽出，才去伏魔斩恶呢？”
无解，正如灭一场山火。
最容易的方法是不要点火，次而是扑灭初起的火星。
这是句十分朴素的话，现实中却总在上面重蹈复撤。
特别是对着他这个“将得利益者”来说，他自己、他的亲友，他的宗门，甚至于素未蒙面的灵宝，似乎都在盼望一场大火，这场火不是他们燃起的，或者说没有他们也会燃起，他们只是目视星火燎原，烧出他们要的结局。如果不是这场火，那便等待，或者巧妙地制造一场。
如此天衣无缝，暗合天道。
以至让关键的当事人五条老师进演化场，醒来也是失忆，让有心帮上一把的他留存记忆，转头又被告知观世宝鉴的推演并不全面，就算留下来对付狱门僵也没什么用，对方已经掌握对付他和其他修士的方法——
内部自救不可，外部援手不行。
“您高看我了。”
东野平苦笑，“我大概已经无计可施了。”
释武心也笑，“这不正常吗？做好事哪有那么容易？很难的。有时候你还要做一些残忍的事情，有时候你做了还是发现什么也没有变。知道最重要的是什么吗？”
“平常心？”
“是“没有”，没什么事最重要的，所有事都很重要。”
啊这。
这不是考试划重点，您说整本书全部是是重点一样吗？
可恶，老惯犯了。
约是学生眼神中的控告太过明显。
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