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模应该搞大些，一个园能容纳130名生。这就是弥尔顿所能想象的极限，南京城里一个班好几十人，如此规模他做梦都梦不到。
缓了一阵，弥尔顿道：“陛下，我能参观南京城里的校吗？那种普通的平民校，不是贵族校。”
“当然可以。”赵瀚并不拒绝。
参观了又有何用，难道还能服英国政府出钱办教育吗？
英国的公立校制度，那得等到工业时代了。资本家需要识字会算的打工仔，所以才推动公立教育，如今离那个阶段还早着呢。
离开紫禁城的路上，弥尔顿感慨：“这是怎样一个伟大的国度？拥有上亿的人口，仅首都就有几万生。如果把这些生，组成一支军队，只要训练一年，全世界都找不到对手吧。”
马维尔：“作为使节，我们应该推动中国与英国结盟。印度是南亚的霸主，我们已经得到了莫卧儿皇帝的青睐。中国是远东的霸主，如果能得到中国皇帝的青睐，英国就能取代荷兰在亚洲的地位，夺取荷兰在亚洲的全部利益。”
“直接请求结盟，估计非常困难，”弥尔顿道，“可以邀请中国官员，到英国进行访问。让中国官员看到，英国是真的在跟荷兰对抗，或许在有共同敌人的情况下，能够迅速拉近两国的关系。”