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蒙老师教她念书。
此时，老师正在考察她背书的情况。
老师背对门窗，小宋若依则面对老师，一点一点将昨天学习的古文背诵而出。
“海内存知己，天涯若比邻。无为在支路，儿女共沾巾。”
“嗯？”
“是岐，是岐，无为在岐路，儿女共沾巾。”
“嗯，背的不错，可以出去玩吧。”
“谢谢老师。”小宋若依甜甜笑道，赶紧走了出去，和小杨易会和，而小杨易手中则拿着几张巨大的纸张。
原来小宋若依贪玩，昨天根本没有背书，就找小杨易想了这个办法。
让老师背对窗户，而他则将背诵内容抄在纸张上和窗紧贴，小宋若依则可以直接将背诵内容照着读出来。
因为窗户是纸质的，光线也不好，只需要在老师回头的时候将纸张从窗户上松开，便看不出什么痕迹。
为了让宋若依看得更清楚，小杨易还特地将笔迹抄的特别大。
两个小孩子还在自鸣得意，开开心心地出去玩了，却不料老师出门看到窗户上留下来的墨渍，瞬间就猜到发生了什么，火冒三丈。
第二天，小杨易和小宋若依是站着听完课的。
.....
又来到了另一个画面，这里应该是宋家的后花园。
此时的小杨易侧躺在一旁的石凳上，一手抵着脑袋，一手慢悠悠地挥舞，嘴里更是毫无诚意地喊着：“加油！加油！”
而小宋若依则在不远处，以标准的姿势扎着马步。
想不标准都不行，宋时不知给女儿的身上装了什么东西，小宋若依想变更姿势都做不到，还不能借力。
两人都大了几岁，已不再学习文化，毕竟习武才是这个世界的主流。
训练结束，小宋若依趴在石凳上，肚子上垫了小杨易脱下的上衣以防着凉。
小杨易则用一些按摩手法捏拿着小宋若依的筋骨，帮助其放松、恢复。
“不公平，为什么你不用练武，嗯（喘息声）。”小宋若依一边享受着小杨易的按摩，一边抱怨着。
“我还想习武呢，不过义父说我心脉不全，不能习武。”小杨易解释道。
“也是，毕竟你这么虚，每次玩耍，你跑几步就累得不行。”
“胡说，你，你才虚呢。”小杨易被人戳中要害，又羞又怒，手上力度不自觉加重了几分。
“哎呀，杨易。”女孩的尖叫声响彻天际。