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们也可以想想办法，怎么让教室里面凉快下来。”
虽然现在还不到最热的时候，但是宋药有时候上完课都能感受到后背出了一层薄汗。
他现在可是只穿了一套很薄的衣服。
宋药很自信的说：
“何老师说煤炉都是人做出来的，说不定我也能做出来能让人不热或者能让人不冷的东西。”
三人都觉得这孩子是在异想天开。
但是不妨碍他们夸人：“好好好，等你长大了你就做这个东西。”
宋药却不想长大了再做。
他觉得自己是个天才，天才就是年纪小，也依旧能做成东西！
【我说的对吧005？】
005一如既往地相信宋药：【没错，天才就是这样的。】
它举例证明：【我的资料库里说，人类是以智慧分辨强弱，而不是以年纪。】
宋药觉得这句话简直说出了他的心里话。
他立刻表示这就是以后自己最喜欢的话了。
005：【资料库里还有一句话，想做就做，想干就干，不要怕疼，天才的人生不需要等待。】
宋药：【我觉得好像这句话更加好一点，还是这句话来当我最喜欢的话吧。】
【上一句就是第二喜欢的。】
心满意足的安排好了，小孩才想起来问：【这句话是谁说的？】
005检测了一下，平静回答：【是《绣花教程》的提示语。】
从来没听说过绣花两个字的宋药点头：嗯，听上去就很厉害的样子，怪不得能说出那样棒的一番话。
第二天，他就去找何老师了。
“老师，我想做点能让人凉快的东西。”
城里人何老师脑海里面闪过各种凉爽零食：
“最近是有点热了，你想做的话就做吧，不过你会做吗？”
这种一般不都是家里大人来做，小孩子只用吃就好了吗？
宋药超级骄傲的说：
“家里我读书最好，他们也都支持我做的，不过我可以让他们帮忙。”
何老师看自己这个学生的眼神一下子就不一样了。
宋药也才刚刚满八岁吧。
这么小居然就会下厨了。
果然，在这个神奇的大树村里，看见什么都不稀奇。
宋药不知道何老师已经把自己看成了未来厨神。
得到了何老师的赞同，他美滋滋的就回家对着家里人说了：
“何老师也答应了，她说让我想做就做。”
正在做饭的宋奶奶：“？”
之前就知道何老师是一个非常神奇的老师。
看来她比自己想象的还要神奇啊。
不过想想人家是城里来的，又是高中学历，见过的世面多，说不定教学生也是有一套独有的教学方式。
宋奶奶思考了一下，觉得还是应该支持。
这也是支持国家的教育行业嘛。
而且有何老师在前面带头，就算是最后做不出个什么东西来，好歹也算是学到了一点。
心里想了一大堆的宋奶奶面上依旧是笑眯眯：
“既然你们老师愿意让你们小屁孩折腾，就好好的去做，做不做得好不要紧，学到东西才是真的。”
宋药连连点头。
“嗯嗯！放心吧奶奶！我可以的！”
他当然可以了，最近他简直称得上是废寝忘食的学习，每天睁开眼都在脑海里面学，晚上睡前都是用学习来当安眠方式的。
在宋药如此不懈的努力下，学习度已经到达了他从未到达的巅峰。
看着一连串的数字，小孩只觉得满心都是荣耀。
这可都是他努力的成果呀。
要不是有这么多学习度，他也不会如
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