阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
遗憾的只是现实固执到不能纵容下半点幻想。幻想有错吗？如同世界规定着善人生存，不允许恶人的存在...为什么恶人就不行呢？
讨人厌？可讨人厌，就不该存在？
好在这个答案倒不难回答，因为现实在告诉张小书，答案是“是的，不该有。”
....
不同性格的班主任的存在总能决定的许许多多学生的成长。有人庆幸自己遭遇了一个好老师，又有无数人因自己的班主任憎以怨恨。
但正如厌恶着差生拉班级成绩的班主任不知差生与‘ta"厌恶他们那般的厌恶着‘ta"。
就张小书来而言，怎么样的学校设定都无所谓，他的青春只是漫长的恶性煎熬而已。厌恶也好，喜欢也罢，改变不了什么。不过这个设定，对其他男性来说，就不大相同了。
“关于英雄，同学们还可以提出哪些呢？”
第二节是班主任执教的语文课。
各个学校里，年轻的男女老师或多或少会有。可漂亮女教师，却是极其罕见的。然而张小书的班级，刚巧就有那么一个30岁不到的单身美女。
有一头漂亮的波浪长发，凹凸有致的完美身材，精致，拥有女性追求的成熟、知性与性感。
一切的一切，她的存在仿佛就在宣告青春期学生犯罪。
于是，青春期中，得不到同龄少女眷顾的某些年轻人，对这漂亮的女教师，便会升出些异样的想法。
就如...与单身大美女班主任有个奇妙邂逅...之类的？或是更深入，更邪恶的？
这种抱有幻想的年轻人，数量自然不会少。但现实的张小书倒是没有这个想法。
漂亮如何？
这个年龄，早谈过数次恋爱了吧，怎么看得上他们这些‘小孩"？年龄不合，‘尺寸"也不合吧？
再者，就算在一起了，等自己25岁时，她估计就要40了。年龄的差距更是一道巨大的沟壑！
“岳飞。”
“霍去病。”
“...”
班级议论纷纷，张小书是面无表情的趴在桌子上发着呆，他可没有兴趣与那些同龄男性一样想吸引班主任的注意的浪费精力。
班主任指不定在腹诽着这群男孩真幼稚呢。
“外国的也可以提出来。”白诗文微笑道“这个可能会考到的。”
“拿破仑。”
高鑫立刻举手抢答了。
“拿破仑？”
白诗文示意班级停声“大家觉得拿破仑算英雄吗？”
这直接就让兴致勃勃的高鑫懵逼了，还指望着得到一个美女老师夸奖和微笑的他也没被示意坐下，不知所措。
以为自己说错了？
张小书倒很了解高鑫的想法。
“不算！”
有人起身回答“拿破仑征战的地方给人民带来了无数的灾难。就我认为，拿破仑并不算是个英雄。他只能算是民族英雄。”
张小书知道这人是谁，班级的大帅哥，性格又好，学习优异，压根没啥不好的缺点，极讨人喜欢，男性也不例外。
不过...不讨自己喜欢，这就是缺点之一了！
“有反驳张扬的吗？”白诗文问。
好了，当受欢迎的帅哥回答的问题并没有遭到老师反驳时，加上成绩优异的光环，他瞬间引导了潮流。
没有...没有...
诸如此类的回复在班级响起。大多压根不会去思考这答案是否真的可以反驳。
‘随波逐流"吗？
只是苦了高鑫了。
张小书有些心疼的看着站着的、被认为唯一回答出错误答案的高鑫。
他继而看向班主任白诗文。
既然没有反驳的，那就放他做
本章未完，请点击下一页继续阅读》》