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你们家的草莓园采摘草莓，当时看到一个十来岁的小姑娘在摆摊卖菜……我女儿感触很深，说是想用自己的压岁钱，买一双新鞋子送给她，我当下就表示了支持。
孩子年纪小，没什么分寸，在学校的时候，就把这件事情说给了班里的同学听。
然后就有好几个同学表示也想参加这个有意义的活动，为山区的贫困儿童献一份爱心，家长们也很支持。
家长们打算组织一场送温暖的公益活动，已经买好了爱心物资，计划明天来清河村，孩子和家长加起来，一共是二十四个人。
我前几天去了外地出差，一直在忙，也是今天才知道这个事情的。
我选修过心理学，关注过农村留守儿童的心理问题，知道他们普遍性格敏感，自尊心强，而且缺乏安全感。
所以就想着先和你沟通一下，我们一群人过来方不方便，这样做是否有冒犯之处？”
这个问题倒是把沈秋秋难住了。
奉献爱心是好事，但就像宋光琴自己说的，要顾忌孩子们的心理问题。
不说别人，她自己十几岁的时候也叛逆过，也因为家庭原因而深深自卑过。
那时候刚上初中，开学第一天，老师让同学们站在讲台上做自我介绍。
轮到她的时候，班主任格外关照，当着全班同学的面说，“沈国花同学来自贫困山区，家庭条件不好，父亲早逝，是跟着爷爷奶奶长大的。
她是个很优秀的孩子，为了能到我们学校学习，付出了很多努力。
在以后的学习和生活中，大家要多多帮助她；当然，沈国花同学刻苦努力的学习精神，也值得我们每一位同学学习。”
班主任是出于好意才会说这些，但当时站在讲台上的她，只觉得很丢脸，恨不得挖个地缝钻进去。
随着年纪渐长，沈秋秋已经释然，不会再为自己的出身感到自卑。
但当时那种难堪又无助的感觉，却怎么也忘不掉；每每想起，还是会为那个幼小又无助的小姑娘感到心疼。
“喂，你还在吗？”
宋光琴的声音把沈秋秋的思绪从回忆中拉了回来。
沈秋秋回过神来，连忙说了声抱歉，而后又提出了自己的建议。
“我们村的留守儿童大概有二十多个，直接赠予确实可能会触及或伤害到他们的自尊心。
或许我们可以换一种方式，比如说举办一些趣味性的比赛，把爱心物资当做奖励奖品发放给孩子们。
当然，我这边也可以出一些奖品，让县里的孩子们也参与进来。”
宋光琴笑着称赞，“嗯，这个主意好，即照顾了农村孩子们的自尊心，也让城里的孩子有了参与感，这次活动也变得更有意义了。”
而后，两人又商量了一些细节问题，挂电话的时候，已经快十一点了。