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道：“那以后妈妈就靠你们了。”
“嗯嗯。”三个小家伙用力地点头。
为了让妈妈不再想起爸爸，他们还轮流给司婳讲故事。
讲的大多都是家属院里其他人家的八卦，司婳都不知道他们从哪里听来的。
平日里他们会和家属院里的小伙伴出去玩，但每次不会出去太久，司婳没想到就那么短短几分钟，都能让他们听来这么多八卦。
孩子的是非观现在还没完全形成，她可不想把他们养成爱八卦的性子。
“在背后议论人这是不礼貌的，很多事情真真假假，我们眼睛看到的和耳朵听到的都不一定是真的，要学会用心去听，去分辨。”
“妈妈，我们知道了。”
这些事情都是他们从家属院那些婶婶的嘴里听来的，那些婶婶听着这些事可高兴了，他们还以为妈妈也会喜欢呢。
司婳知道环境对一个人的影响不容忽视，她不能阻止孩子们接触外人，只能从其他角度入手解决这个问题。
想了想，司婳对三个小家伙说：“以后你们再听到别人议论这些事，可以用你们的小脑袋想想别人说的对不对，有想不明白的地方可以回来悄悄问妈妈。”
老三立马举手发言，“妈妈，你刚才还说不能在背后议论人呢，我们跟你说，不就成议论别人了？”
“妈妈，你这样是不对的。”
司婳拍了拍老幺的头，“你这臭小子，妈妈这么说不是为了和你们议论别人，而是借别人的事引导你们思考问题。”
“哦。”老幺弱弱地应了一声，妈妈说什么就是什么吧。
看着妈妈和弟弟之间的互动，老大和老二偷偷地捂着嘴笑。
他们知道，妈妈肯定是想用别人的例子，趁机教育他们。.
司婳确实是这么打算的，身边每天都有新鲜事发生，鸡毛蒜皮的小事也可以成为教育孩子的教材。
由小及大，从生活小事里培养他们发现问题，解决问题的能力，这也是不错的。
生活就是最好的教材！