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职称二

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(四零零) 口吐真言(2/3)
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会问这样一个问题,但是也要认真回答的,于是说:

    “好呀,我教学教得好,不光自己教得好,我是当校长的,我还要把学校领导好。我对每一个孩子都认真负责,不会不管任何一个孩子的。”

    “那你们班有没有不听话的孩子呀?”小子才的问题还真不少呢。于是张文学回答道:

    “也倒是有个别不听话的孩子,但是我们当老师的会教育他的,我们用春风一般的语言来感化他,教育他,他受了教育,就听话了呀。”

    “我明白了,你们教育他,他就听话了,那我当班长的,要是我班有不听话的学生,我也要教育他,让他听话。”

    “好呀,你一定要用教育这个方式,不要激化矛盾,要团结同学,不要惹是生非。”

    张子才又说:

    “有时候,我的同学不听话,我管他的时候,他吓唬我,说让他的哥哥来打我,我说我让爸爸揍他。”

    张文学就笑了,说:

    “你这样就不对了。你作为班长可以管他,但是他不听你的,你就报告给老师,作为一个班干部,不能强制学生做事情,可以借助于老师的力量去教育他,帮助他。”

    张文学补充说:

    “子才,其实那个学生搬出他哥哥来吓唬你是不对的,自己的问题应该自己解决,决不能以大欺小。当然,你拿爸爸吓唬他也不对的,我不可能去帮你去打他的,你只能借助你同学和你老师的力量把这个事情处理好。小孩子的事情还是小孩子解决的。”

    张子才似懂非懂地点了点头,然后突然说:

    “我要是有个哥哥的话那就更好了,那就没有人敢不听我的了,他们有个哥哥在学校里的人都横的很,而且有的同学还领着他哥哥到我们班去走一走呢,厉害得很,结果就有不少的同学暗中巴结他呢,又是给他糖吃,又是帮他抄作业呢。”

    张文学听完张子才的话,这才知道自己和孩子深度交流的东西真是太少了,于是继续开导孩子:

    “其实他这样做没有任何意义的,现在别说在学校,即使在社会上,也是讲法治的,也不是凭借拳头硬就吃得开的,所以不要管他们这些外门邪道的东西,要听老师的话,最主要把学习搞好。至于你想要个哥哥这个要求,那倒是可以满足的。”

    张子才抬头望着爸爸,还一脸的不解和疑问,说:

    “爸爸,你怎么满足有个哥哥的要求呀?妈妈要是马上生一个娃娃的话,那也是我的弟弟或者妹妹呀,那也不可能是哥哥呀。倒是有个哥哥好,能够陪我玩,能够帮我学习,必要时可以保护我,我们俩团结起来,谁也不敢欺负我的,到那时候我就不用拿爸爸的名气来吓唬他们了。”

    张文学乘机解释道:

    “是这样,我们学校二年级的一个小孩叫张才子,和你的名字还相似呢,从前他认我为干爸爸,我们的关系也不错,现在他的爸爸去世了,他的妈妈也出走了,而且目前生死不明,所以村里的领导就让我把他收养过来,并且在咱小河村的家里居住,这样你一回家就有一个哥哥当伙伴了,你们可以经常一起玩了呀。”

    张子才听了以后倒是非常高兴,说:“好,好,我以后经常回爷爷家里,我和那个小哥哥一起玩,一起做游戏,一起做作业,到时候我们俩自己玩就行了,也不用妈妈总是管我了。爸爸,你什么时候让我见见这个小哥哥呀?我希望马上和他一起玩了。”

    张文学回答道:

    “不能慌,不着急。这件事,也不是你我同意了就行的,必须你妈妈同意了,他才能进入咱们的家。等一会,我问问你妈妈同意不,要是你妈同意的话,那你的愿望就很快实现了。”

    接着,张子才就高兴了,说:

    “妈妈那是最好了,妈妈从来都是支持我的。我回家就求求妈妈,让她尽快
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